Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Хакимзянова Алсу Ильдаровна

педагог дополнительного образования

Россия МБОУ ДОД ЦВР

Материалов: 7

Просмотров: 3752

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Дополнительное образование
Инфоурок / Сайты учителей / Хакимзянова Алсу Ильдаровна

Хакимзянова Алсу Ильдаровна-учитель начальных классов. Стаж работы 30 лет.Профессиональные интересы: обучение, воспитание детей. Увлечения: театр, режиссерская работа,стихи...В своей работе считаю главным - не сформировать личность, а создать условия для реализации ее способностей, не указать протоптанную тропу познания, а помочь найти свой, пусть даже труднопроходимый путь, помочь пройти его.

  • 7 материалов
Кызыл китап. (2 класс)

Начальные классы
Конспекты 19.11.2014 Просмотров: 1286 Комментариев: 0

Татарстан Республикасынын Кызыл китабына ияреп, куп кенэ районнарнын уз кызыл китаплары да тозелде. Бу китаплардан авыл халкы уз жирлеклэрендэ нинди усемлеклэр, жэнлеклэр, божэклэр Кызыл китапка кергэн икэнлеген белэ алалар. Шулай ук балалар белэн дэ аны жентеклэп ойрэну файдалы. Безнен районда, биология укытучысы, Ризилэ Нурмохэммэт кызы Гафарова житэкчелегендэ,бер торкем балалар уз районыбызнын Кызыл китабын эшлэделэр. Шушы зур хэзинэне тэкъдим иту кичэсе районыбыз китапханэсендэ, башлангыч...

Окружающий мир 1 класс. Тема: Неживая и живая природа. В гости к осени. ( урок-экскурсия)

Начальные классы
Конспекты 19.11.2014 Просмотров: 483 Комментариев: 0

Окружающий мир 1 класс. Тема: Неживая и живая природа. В гости к осени. ( урок-экскурсия) Целевые установки урока: - выделить признаки, присущие объектам живой природы, отличающие от объектов неживой природы. - уточнить эти понятия. - воспитывать бережное отношение к природе, друг к другу. - развивать внимание, мышление, речь. - сохранение и укрепление состояния здоровья детей, формирование у учащихся ответственного позитивного отношения к природе, к себе, к своему здоровью и здоровью окружаю...

Сэламэтлек спектакле "Бурелэр гимнастикасы".3 класс

Начальные классы
Другие методич. материалы 19.11.2014 Просмотров: 384 Комментариев: 0

Сэламэтлек спектакле балалар очен бик кызыклы чара. Мин купвакыт балалар язучылары язган спектаклльлэргэ таянып эш итэм. Аларны сэламэтлек спектакленэ туры килерлек итеп хэм уз балаларыма яраклы итеп эшкэртэм. Мэсэлэн биредэге спектакль, Туфан Миннуллиннын "Акбай хэм сарык малае" эсэре буенча эшлэнгэн. Ул кызыклы гына килеп чыкты. Янадан рольлэр остэп, кыскартасы урыннарын кыскартып эшлэнде. Спектакль куп кенэ конкурсларга да бата. Татарча булуы да кызыклы. Хэзер татарча театр конкурсл

Проектная работа: «Земля под моими ногами» 3 класс

Начальные классы
Конспекты 19.11.2014 Просмотров: 381 Комментариев: 0

Тема: Земля под моими ногами Номинация Природа бесценный дар, один на всех! pТакая систематическая работа позволяет развивать интерес и любовь к природе, к её охране и преобразованию, увлекать перспективами природоохранной деятельности, формировать познавательные и эстетическое отношение к окружающей природной среде, обучать правильному поведению и деятельности в природе, выявить негативные отношения к ней, определять качественные изменения, происходящие в экологическом сознании и поведении,...

Исследовательская работа " Мы волшебную косим трын- траву" 2 класс

Начальные классы
Конспекты 18.11.2014 Просмотров: 515 Комментариев: 0

По легенде заяц труслив оттого, что у него маленькое сердце. Когда Бог лепил зайца из глины, то увлекся и сделал ему длинные уши, а на сердце глины не хватило. Уши Богу понравились, и он не захотел их портить, а оторвал кусочек от хвостика и сделал зайцу крохотное сердце Я под Чем же отличается заяц-беляк от зайца-русака? Я провел опрос в начальных классах нашей гимназии и узнал, что 98% детей знают только то, что заяц живет в лесу и меняет шубу, когда приходит зима. Почти все дети даже не сл...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх