Халиуллина Гульфия Ринатовна, учитель татарского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ "Тубылгытауская ООШ" Новошешминского района Республики Татарстан.
В 1998 году окончила филологический факультет Елабужского государственного педагогического института по специальности учитель татарского языка и литературы.
Участвовала в Всероссийском конкурсе "Мастер-класс родных языков-2012", победила в муниципальном туре,участвовала в республиканском(Диплом участия).А так же в Всероссийском конкурсе"Кабинет татарского языка-2012г)"(муниципальный тур 2место),Республиканский конкурс "Лучший-учитель-2012",Благодарность за участие круглого стола педагогических работников Всероссийской научно-практической конференции по теме: « Деятельность педагога в поликультурном образовательном пространстве» г. Саранск 2013г.
Диплом победителя международного фестиваля «Методических разработок, классных часов для педагогов» 2013г.
Участник Всероссийской конкурсной программы на получение малых грантов для реализации социально-значимых проектов «Благовоз» г. Москва 2014г.
Победитель Республиканского конкурса "Подпишись на "Ялкын"и выйграй путёвку на Питер!"(Гран- при,бесплатная путёвка на Питер всем классом с 29.02.2015 по 05.03.2015),
участник республиканского "Nisan-Fest"тиваля.
Благодарственное письмо от редакции"Ялкын",2015г;вышла книга"Җырдай моңлы туган телем татар теле"2014г
Участник межрегионального семинара по татарскому языку и литературе « Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей» г. Аксубаево 2015г.
В 2015 году прошла тренинг-тестирование в формате ЕГЭ по предмету татарский язык и показала результат в 92 баллов.
В настоящее время работаю над методической темой: "Использование интерактивного метода в процессе обучения учащихся татарскому языку и литературе.
На каждом уроке стараюсь научить учащихся грамотно говорить и писать, логически излагать свою мысль на татарском языке, а самое главное, - воспитывать их достойными людьми своей страны. Я считаю, что каждый учитель татарского языка и литературы должен ввести своих учеников в мир добра, правды, должен заставить думать о таких ценных нравственных категориях, как долг, честь, любовь к Родине, родному краю, родителям и родным.
Воспитательный процесс стараюсь вести по трем направлениям:
на уроках татарского языка и литературы;
на внеклассной работе;
в работе с родителями.
На уроках литературы воспитание стараюсь вести на основе фольклора: песни, сказки, пословицы и поговорки.