Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Харина Лидия Владимировна

Учитель русского языка и литературы

Россия МОУ "СОШ №12" г. Воркута

Материалов: 2 Просмотров: 1871 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Харина Лидия Владимировна

Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №12» г.Воркуты, высшая квалификационная категория, стаж педагогической работы – 37 лет. Член городской комиссии по проверке олимпиадных работ, член городского экспертного совета по внешней экспертизе аттестующихся учителей, эксперт ЕГЭ Республиканской предметной комиссии по литературе. На протяжении ряда лет в работе эффективно использую технологию «Диалог культур». Наработан результативный опыт участия в профессиональных конкурсах различного уровня: I место в конкурсе «Педагогические новации» (VI Всероссийский детско-молодежный фестиваль искусств Кубок России по художественному творчеству и педагогическим новациям «Ассамблея Искусств») (2012); II место в Республиканском этапе Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя 2013»; Диплом III степени в Общероссийском конкурсе методических разработок «Сеем разумное, доброе, вечное…» (2013). Имею публикации в периодических изданиях и электронных СМИ.

  • 2 материала
Духовно-нравственное становление личности посредством корнесловного смыслового метода преподавния русского языка и литературы

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 04.04.2015 Просмотров: 640 Комментариев: 1

Поиск решения проблемы духовно-нравственного развития учащихся главная цель деятельности учителя. Цель методической разработки формирование на уроках русского языка и литературы языковой личности, способной к духовно-нравственному саморазвитию и совершенствованию. Основная идея - использование корнесловного метода обучения в процессе преподавания русского языка и литературы способствует духовно-нравственному становлению личности. Методическая разработка уточняет теоретические положения по кор...

Методические рекомендации по использованию технологии «Диалог культур» при введении ФГОС ООО

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 28.03.2015 Просмотров: 1231 Комментариев: 0

Технология Диалог культур . Обучение анализу и принятию других, иных ценностей и смыслов осуществляется на основе модели диалога культур, т.к. это путь к формированию диалогового, креативного мышления, ведь сравнивать и выбирать значит творить [7]. Данная технология имеет следующие целевые ориентации: - формирование диалогического сознания и мышления; - обновление предметного содержания, сопряжение в нем различных, не сводимых друг к другу культур, форм деятельности, смысловых спектров [6]. О...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх