Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Хавлина Марина Сергеевна

учитель математики, физики, информатики

Россия Малолавровский филиал МБОУ "Новопокровская СОШ"

Материалов: 5

Просмотров: 1816

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Информатика Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Хавлина Марина Сергеевна

Самоанализ профессиональной деятельности Хавлиной Марины Сергеевны, учителя физики, математики и информатики Малолавровского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района Тамбовской области, 1984 года рождения, окончила физико-математический факультет ТГУ им. Державина в 2014 году, стаж педагогической работы 7 лет. Математика важна, Математика нужна, Математика – наука, Мыслить учит нас она. Математика – царица всех наук, Только не дается все без мук. Если хочешь ты на свете умным быть, Непременно нужно математику учить. Как учитель – предметник, принимаю активное участие в работе школьного методического объединения учителей физики, математики и информатики: выступаю с докладами, даю открытые уроки, провожу внеклассные мероприятия, часто участвую в международных дистанционных олимпиадах. На августовской районной конференции учителей в 2014 году выступала с докладом «Проектная деятельность с использованием ИКТ и Интернет - технологий». Ежегодно веду индивидуальные занятия по математике «Решение задач повышенной трудности», провожу школьные олимпиады по информатике, математике и физике. В своей профессиональной деятельности я применяю различные формы организации учебного процесса: индивидуальную и групповую. Часто применяю проблемные методы обучения (беседу, проблемную ситуацию, обобщение) и поисково-исследовательские методы (наблюдение, самостоятельная работа, сбор информации, проектирование). Прежде, чем поставить перед обучающимися задачу, выдвинуть проблему, необходимо знать уровень развития каждого ученика, его потенциал. Для этого необходимо изучать, знать и учитывать характер и темперамент обучающегося, его темп работы, его образовательные потребности. Многие ученики в старших классах проявляют интерес к физике и математике, участвуют в олимпиадах разного уровня и получают не только сертификаты, но и дипломы I и II степени. В работе с учащимися использую активные формы работы, придерживаясь демократического стиля общения. Являясь классным руководителем, стремлюсь создать условия комфортности для каждого ученика в классе. Уделяю большое внимание развитию самоуправления в детском коллективе, активно привлекаю к совместной деятельности в делах школы всех учащихся. Цель воспитательной работы школы – создание благоприятной среды для всестороннего развития личности ученика, задача каждого учителя, воспитателя – растить духовно-нравственную личность, имеющую четкую гражданскую позицию. Большое внимание уделяю профилактике правонарушений, правилам безопасности на дорогах, пожарной и личной безопасности, провожу совместно с ОДН беседы и встречи с обучающимися. В заключение хочется добавить, что учитель должен уметь комбинировать элементы всех форм, методов, технологий и приемов обучения, как современных, новых, так и традиционных, старой школы, для достижения главной цели – научить ребенка учиться жить.

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх