За время работы в детском саду мне довелось работать с детьми разного возраста. Самый ответственный период - адаптация ребенка в ясельной группе. Это и очень сложный этап, и самый интересный. Когда плачущий карапуз не хочет отпускать маму на работу, нужно собрать все свои силы, умения, вспомнить приемы и методы, набраться терпения, чтобы сделать пребывание малыша комфортным, уютным. Как приятно видеть, какой это бальзам на душу, когда через некоторое время ребенок уже идет к тебе на руки, тянется, как к близкому человеку. Уже и с мамой легче расстается. Это значит, доверяет, а воспитатель – не чужой человек.
Работа с детьми старшего возраста имеет свою специфику. Здесь необходимо быть старшим другом. Другом умеющим, знающим, способным помочь и научить. Подготовить детей к школе – ответственный и важный этап не только для моего воспитанника, его родителей, но и для меня, воспитателя.
Мне нравится внедрять новинки в свою работу. Дети очень любят проводить зарядку с оборудованием, которое я изготовила своими руками. Мы разучиваем дыхательную гимнастику Стрельниковой А.Н. Обучая детей, я стараюсь использовать в образовательной деятельности больше опытов, практических занятий, ИКТ. Как у детей загораются глаза, когда они сами выполняют какие-то действия, делают выводы.
Большое значение в моей педагогической деятельности имело окончание Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов, специальность: дошкольная педагогика и психология. В качестве своей педагогической темы я выбрала «Формирование экологической культуры дошкольников».