Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 часов назад

Хайретдинова Залифа Ханифовна

учитель биологии

Россия МБОУ СОШ с.Новокулево

Материалов: 9 Просмотров: 15143 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология
Инфоурок / Сайты учителей / Хайретдинова Залифа Ханифовна

Я,Хайретдинова Залифа Ханифовна ,работаю учителем биологии в сельской школе.Стаж работы -22 года.Закончила Башкирский государственный педагогический институт,естественно-географический факультет ,по специальности учитель химии и биологии в 1992 году.Веду уроки биологии в 7-11 классах по линии Пасечника. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 7 материалов
Биологическая викторина по биологии 6-8 классы

Биология
Конспекты 28.01.2015 Просмотров: 3089 Комментариев: 0

Задачи мероприятия:Образовательная: повышение мотивации к учению, расширить знания учащихся по биологии.Воспитательные: способствовать развитию интеллектуальных ресурсов личности, вырабатывать умение правильной самооценки, формировать чувство коллективизма, взаимопомощи, ответственности, учить общаться в коллективе.Развивающие: развивать память на основе различных приемов запоминания на примере биологического материала, внимание, умение сопоставлять.

Урок обобщение по разделу "генетика"

Биология
Конспекты 02.12.2014 Просмотров: 430 Комментариев: 0

Урок контроль, систематизация и обобщение знаний по теме «Генетика» повышение уровня мотивации к обучению; поощрение группы учащихся, успешно освоивших данную темуЗадачи: · обобщить ранее изученный материал, определить степень его усвоения;· развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и устанавливать закономерности;· развивать внутреннюю мыслительную активность и самостоятельность при решении генетических задач разного уровня сложности; развивать коммуникативные способности учащихся.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх