Изучив концепцию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, поняла, что моя цель — научить детей учиться — актуальна и сейчас. С приходом ребенка в школу учебная деятельность не проявляется сразу, ее нужно помочь освоить. Работу начинаю с формирования учебно-познавательного мотива у учащихся (Я хочу знать и уметь). Следующим шагом в работе было определение уровня развития интереса к содержанию и процессу учения у детей. С этой целью проводила тест по методике М.В. Матюхиной «Выбор любимых занятий на уроке». Обследование проходило по группам. Данная методика проводилась дважды. Выявив уровень развития учебных интересов на начальном этапе и при повторной диагностики, учитель может отследить динамику развития интереса учащихся к содержанию и процессу учения.
Изучив концепцию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, поняла, что моя цель — научить детей учиться — актуальна и сейчас. С приходом ребенка в школу учебн...
