Работаю в школе с 1992 года по УМК « Школа XXI века».
В работе использую подготовительные упражнения, карточки с дифференцированными заданиями, продуманную последовательность заданий, вариантность, комментирование заданий и наглядность.
Для повышения качества обучения, снижения нагрузок, более эффективного использования учебного времени применяю современные образовательные технологии: развивающее и проблемное обучение, использование игровых моментов, обучение в сотрудничестве, информационно – коммуникативные, здоровьесберегающие, систему инновационного обучения «портфолио».
Работаю в школе с 1992 года по УМК « Школа XXI века».
В работе использую подготовительные упражнения, карточки с дифференцированными заданиями, продуманную последовательность заданий, вариантность,...
