Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Хоружий Людмила Владимировна

учитель начальных классов

Россия МАОУ Лицей 5

Материалов: 5 Просмотров: 2294 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Классное руководство
Инфоурок / Сайты учителей / Хоружий Людмила Владимировна

Фамилия Хоружий Имя Людмила Отчество Владимировна Дата рождения 15 мая 1971г. Домашний адрес, телефон ул. Артёма, д.2, кв. 9, д.т. 9-60-41, сот.89155652553 Образование, учебное заведение, год окончания высшее, Иссык-Кульский государственный университет, 1993г Специальность по диплому педагогика и методика начального обучения Квалификация по диплому учитель начальних классов Занимаемая должность учитель начальних классов Преподаваемый предмет _______________________ Совмещаемый предмет нет Общий стаж 23 лет Педагогический стаж 17лет Стаж в данной должности 17 лет Дата прохождения последней аттестации «»декабря.2008 г Квалификационная категория вторая Год прохождения курсовой подготовки 2012год Тема курсов «Реализация требований Федерального государственного стандарта начального общего образования средствами УМК «Школа России»» Количество часов 144 часа Место прохождения Губкин

  • 5 материалов
Мастер-класс "Электронные образовательные ресурсы на уроках в начальной школе"

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.05.2015 Просмотров: 461 Комментариев: 0

Цель: познакомить учителей с технологией использования ЭОР при проектировании современного урока. Задачи: 1. Познакомить с особенностями, назначением ЭОР, а так же возможными вариантами применения на уроке. 2. Показать практическую значимость ЭОР для организации работы. 3. Формировать умения информационно поисковой деятельности, используя при этом все возможные информационно коммуникационные технологии (ИКТ). Что дают ЭОР учителю? экономия времени на уроке; глубина погружения в материал; повы...

Исследовательская работа "Дорожная азбука"

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.05.2015 Просмотров: 459 Комментариев: 0

Цель работы: познакомиться с Азбукой улицы, понять язык, на котором улица разговаривает с пешеходами, выявить причины ДТП с участием детей, чтобы уберечь наших одноклассников и сверстников от многих неприятностей. Основные задачи исследования: изучить статистику ДТП с участием детей и подростков по России, Белгородской области, Губкинскому району; совершенствовать навыки ориентировки на дороге и повышать ответственность детей за свое поведение (выяснить, как ведут себя наши одноклассники, буд...

Презентация "Как образуется капля воды", исследовательская работа.

Начальные классы
Презентации 15.01.2015 Просмотров: 344 Комментариев: 0

Представьте себе, что вы наполняете водой воздушный шарик. Чем больше воды вы в него наливаете, тем сильнее растягивается резиновая оболочка шарика. В конце концов, она перестанет растягиваться и лопнет. Теперь представьте себе каплю воды. Вода собирается в виде растущей капли. Капля становится все больше и больше. Наконец она достигает определенного критического размера и отрывается. Но что же удерживает каплю в шарообразной форме. Должна быть какая - то невидимая оболочка, какое - то нечто....

Обучение грамоте 1 класс

Начальные классы
Другие методич. материалы 15.01.2015 Просмотров: 266 Комментариев: 0

Тема Согласные звуки [м ], [м ], буквы М, м. Москва столица России. Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с согласными буквами М, м, развития речи, логического мышления, памяти. Формировать представления о духовно-нравственных основах российского народа; воспитывать уважение к государственным символам Российской Федерации. Тип урока Решение учебной задачи, открытие новых знаний. Планируемые результаты (предметные) Совершенствовать навыки правильного, выразительного сл...

Исследовательская работа Как образуется капля воды"

Начальные классы
Другие методич. материалы 15.01.2015 Просмотров: 764 Комментариев: 0

1. Выбор темы Сверкающие капли на листьях, утренняя роса на траве, весенняя капель, весёлый дождик по лужам, монотонно капающая вода из водопроводного крана Мы говорим - капля, капля... А что это такое на самом деле? Зададим себе вопрос: А почему вода вообще собирается в виде капли? Цель: узнать, почему вода формируется в каплю. Задачи исследования: Выяснить, какие силы удерживают воду в капле и придают ей форму; Оценить роль этого свойства воды в жизни растений, животных и человека Гипотезы ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх