Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Онлайн

Хорузик Виктория Владимировна

учитель русского языка и литературы

Россия Большеярковская СОШ филиал МАОУ Казанская СОШ

Материалов: 8 Просмотров: 408 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Хорузик Виктория Владимировна

Закончив школу, я не колебалась в выборе профессии. Поступила в Ишимский Государственный Педагогический Институт имени Петра Павловича Ершова на факультет русского языка и литературы. В процессе учёбы часто задавала себе вопрос: «Легко ли быть учителем?» Мне казалось, что основная задача учителя – это изложить материал. А задача детей – усвоить знания и уметь их применять на практике. Только, когда я пришла в школу уже в качестве педагога, мне стал понятен смысл слова «учитель». Чтобы быть учителем, надо быть артистом, спортсменом, литератором, историком, психологом и обязательно немного ребёнком. Конечно, нужно иметь много терпения и любви к детям! Не сразу всё получалось у меня. И подход к детям искала, и с планами до утра сидела, и в среде опытных коллег не всегда уютно себя чувствовала. Но со временем стало получаться, потому что дружный, работоспособный, творческий коллектив педагогов поддержал начинающего учителя. На уроках я стараюсь развивать у своих учеников самостоятельность, чувство удовлетворенности собственным трудом. Всегда поощряю тех, кто умеет отстаивать свою точку зрения. Конечно, не из всех получаются отличники и хорошисты, но всё равно каждый заслуживает уважения и поощрения. Каждый из них по-своему уникален. На наших уроках мы становимся соавторами, аналитиками, историками. Если ребёнку интересно, то и у учителя есть стимул к самосовершенствованию. И вот я уже четыре года веду своих учеников по дороге знаний.

  • 8 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх