Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 месяцев назад

Храбрых Наталья Ивановна

учитель биологии

Казахстан сш имени М.Кайырбаева

Материалов: 5

Просмотров: 3152

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Храбрых Наталья Ивановна

” Все начинается с любви”- это прежде всего о воспитании детей, о нашей учительской профессии. А где любовь, там и понимание. Раньше говорили: понять - значит простить. Для учителя понять - значит сделать шаг навстречу ученику, подать ему свою дружескую руку, помочь. В этом долг и обязанность учителя - осознать свою великую миссию воспитать Человека. Деятельность педагогов сельской школы можно сравнить с подвижничеством. Мы никогда не падаем духом, рядом с нами дети – они нас окрыляют. Себя считаю счастливым человеком, потому что наряду с большими и малыми жизненными заботами, радостями и тревогами школьных буден меня никогда не покидает чувство близости с детьми, моими сельскими ребятишками, бывшими и нынешними учениками, горячее желание передать им все доброе и хорошее, что поможет стать настоящими людьми. Работа – моя жизнь, хоть это и звучит банально. Мне нравится моя профессия. Я чувствую себя нужным человеком. Ведь школа на селе играет особую роль: она собирает вокруг себя и старых и малых – все местное сообщество. Поскольку зачастую школа – единственный представитель государства, двери ее открыты с утра до позднего вечера: праздники, спортивные соревнования, экологические, трудовые, оздоровительные мероприятия. Школа оберегает историю и культуру села, создавая и сохраняя сельские музеи истории, культуры и быта. Многое в школе изменилось, каждый день меня что-то поражает: компьютерные классы с Интернетом, интерактивные доски. И все же сегодня очевидно: сельским детям необходимо образование, приближенное к жизни, пронизанное глубинным знанием окружающей среды, жизненных реалий, социальных проблем. Как учитель биологии уверена, наши дети выигрывают в одном - они близки к земле, к природе, к жизни. Пусть разбивают сады и огороды, выращивают клубнику, черную смородину, работают на тракторе, знакомятся с научными приемами садовода, изучают природу и ее законы. Пусть воспитывают белых мышей, разводят рыбок и кроликов. Ведь забота о животных считается священной обязанностью, а чувство прекрасного развивается в процессе узнавания. Насколько был прав К.Д. Ушинский, когда говорил: “Зовите меня варваром в педагогике, но я вынес из впечатлений моей жизни глубокое убеждение, что прекрасный ландшафт имеет такое огромное воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога”.

  • 5 материалов
Элективный курс по биологии

Другое
Рабочие программы 23.03.2015 Просмотров: 232 Комментариев: 0

Пояснительная записка Факультативный курс Закономерности окружающей среды занимает важное место в решении задач, которые состоят в том, чтобы научить детей правильно ориентироваться в окружающем мире, взаимосвязи природы и человека, дать начальные сведения по познанию мира, обеспечить разностороннее развитие учащихся. Цель факультатива: углубленное изучение окружающего мира, явлений и их связи в природе. Курс факультатива Закономерности окружающей среды ставит следующие задачи: развитие интер...

Программа углубленного изучения биологии 9 класс

Начальные классы
Рабочие программы 23.03.2015 Просмотров: 1546 Комментариев: 0

Пояснительная записка Курс биологии на ступени основного общего образования направлен на формирование у учащихся представлений об отличительных особенностях живой природы, ее многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Отбор содержания проведен с учетом культуросообразного подхода, в соответствии в которым учащиеся должны освоить основные знания и умения, значимые для формирования общей культуры, сохранения окружающей среды и собственного здоровья, востребованные в повседне...

Контрольная работа по биологии

Начальные классы
Другие методич. материалы 23.03.2015 Просмотров: 841 Комментариев: 0

Полугодовая контрольная работа по биологии 9 класс. Цель: оценить уровень знаний полученных в процессе изучения общих принципов организации живых организмов, строения и функций живого, общих закономерностей развития живого. Базовые знания: основные уровни организации живого, основные процессы жизнедеятельности, теории возникновения и формирования жизни на Земле, основные положения клеточной теории, формы размножения организмов, строение клетки, ее химический состав, основные процессы жизнедея...

Разработка внеклассного занятия по биологии

Другое
Конспекты 23.03.2015 Просмотров: 258 Комментариев: 0

Задачи: формировать знания о происхождении, повадках и особенностях домашних и диких животных; развивать интерес к живой природе и любознательность; воспитывать любовь и бережное отношение к животным. Оборудование: фотографии домашних и диких животных, набор кубиков с буквами. Симпатия, испытываемая человеком ко всем живым существам, делает его настоящим человеком. Альберт Швейцер ХОД ИГРЫ I тур. Отборочный 1. Как в старину называли кабана? (Вепрь.) 2. Охотники вопреки запрету? (Браконьеры.) ...

Внеклассное мероприятие по биологии

Другое
Конспекты 23.03.2015 Просмотров: 278 Комментариев: 0

Форма занятия: игра. Цель: повышение интереса учащихся к изучению биологии. Задачи: систематизировать знания учащихся о птицах, их строении, поведении, образе жизни; развитие умения анализировать, сравнивать, делать выводы; расширение кругозора, проверка знаний, эрудиции. воспитывать у детей бережное отношение и любовь к природе и к птицам в частности. Ожидаемые результаты: повышение интереса учащихся к птицам, расширение кругозора учащихся. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, э...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх