Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 месяцев назад

Храмченкова Галина Григорьевна

учитель

Россия МБОУ Брасовского района Дубровская ООШ

Материалов: 1

Просмотров: 350

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: История Обществознание
Инфоурок / Сайты учителей / Храмченкова Галина Григорьевна

Современные педагогические технологии – основной механизм развития творческого мышления школьника в процессе обучения. Жизнь требует создания такой системы работы учителя, которая учитывала бы интересы учащихся, развивала интеллект, чувство, волю, учила их мыслить и действовать, была бы их местом свободной творческой работы, приучала к сотрудничеству и коллективным формам работы, индивидуализировала их содержание, развивала мышление, формировала умение выявлять, формулировать и разрешать различные проблемы. Я, как учитель истории и обществознания, анализируя, осмысливая и оценивая свою деятельность, пришла к выводу: изучение моих предметов начинается с загадки, удивления. Возникла проблема: КАК?! - активизировать мыслительную деятельность учащихся, - позволить ребятам максимально реализовать себя на уроке, чтобы каждый почувствовал удивление и любопытство, повторил путь человечества в познании, - устранить психологическую нагрузку - раскрепостить мышление. В своей практике преподавания ищу пути развития мыслительной деятельности. Это - 1. Карточка идей. 2. Карточка понятий – помогает упорядочить знания. 3. Сравнение – с использованием диаграмм Венна. 4. Чтение текста с заметками. 5. Уроки предъявления знаний. 6. Диагностико-корекционные занятия. Совершенно прав известный ученый Ч. Дарвин: «Выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения». Учитель – профессионал должен постоянно самосовершенствоваться, идти в ногу со временем. Мастерство учителя не случайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами. Наступил новый век. Но, каким бы он, ни был, дети всегда остаются детьми, а учителя – учителями. Меняются времена, но не меняются задачи учителя: · дать учащимся прочные и глубокие знания по предмету; · содействовать творческому развитию каждого ученика, как на уроке, так и вне урока; · вызвать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь собственное мнение; · воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, честность, личную инициативу, веру в себя; · стать им другом, раскрыть богатство их душ.

  • 1 материал
Презентация "Моя малая Родина - село Дубровка"

История
Презентации 14.11.2014 Просмотров: 350 Комментариев: 0

Данная презентация разработана для представления сценария в рамках Дня знаний 1 сентября - 2014 г. Цель: Познакомить обучающихся с историей села Дубровка, его героическим прошлым и настоящим. Пойдем в мой край, в поля, в луга Брянщины, Нигде я лучше края не встречал. Я тут на ты с любым ручьем и рощею, Тут для меня начало всех начал... Слово "Родина" произошло от древнего слова "род", которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством и каждый из нас - потомок как


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх