Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Ибрагимова Галина Георгиевна

учитель

Россия ГКОУ РО школа VII вида № 7 г. Азова

Материалов: 25 Просмотров: 9265 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ибрагимова Галина Георгиевна

Современное общество требует от воспитателя проявления активной жизненной и профессиональной позиции. Случилось так, что мне пришлось работать воспитателем коррекционного образования. В качестве главного показателя профессионального мастерства можно назвать умение понять причину того явления, с которым он столкнулся. Это предполагает проведение качественного анализа ситуации. Таким образом, за профессиональным мастерством скрадывается умение работать с конкретным ребенком. А так же умение подойти к любой ситуации не стандартно. Профессиональная репутация педагога коррекционно-развивающего обучения во многом зависит от его активности в достижении максимально возможного уровня развития ребенка и интеграции в повседневной жизни. В нашей школе работают специальные службы в помощь детям. Благодаря тесному сотрудничеству этих служб решается конкретная психологическая проблема. Когда учитель видит реальные плоды своих трудов, испытывает при этом удовлетворенность тем делом, чем он занимается. Профессиональная жизнь педагога коррекционно – развивающего обучения заключается в постоянном движении от незнания к знанию, в формировании особого способа мышления и даже образа, так как в профессии ему приходиться сталкиваться с очень непохожими проблемами и прогнозами в развитие детей имеющих особые образовательные потребности.

  • 22 материала
Методические рекомендации: нетрадиционные подходы в коррекционно-педагогической работе с детьми с ЗПР

Начальные классы
Другие методич. материалы 31.05.2015 Просмотров: 1562 Комментариев: 0

Использование креативных методов арт-терапии, нетрадиционные подходы в развитии психомоторики и сенсорных процессов в коррекционно-развивающей работе с детьми с ЗПР. Предлагаемый мною опыт применнения нетрадиционных технологий коррекции является результатом работы с детьми с задержкой психического развития в ГКОУ РО школе VII вида № 7 г. Азова и может быть использован в практике учителей общеобразовательных школ в рамках инклюзивного образования . Благодаря использованию (нетрадиционных) мет...

Статья на тему : " Креативные методы арт-терапии в коррекционно-педагогической работе с детьми с задержкой психического развития."

Начальные классы
Другие методич. материалы 19.04.2015 Просмотров: 176 Комментариев: 0

Предлагаемый мною опыт применнения нетрадиционных технологий коррекции является результатом работы с детьми с задержкой психического развития в ГКОУ РО школе VII вида № 7 г. Азова и может быть использован в практике учителей общеобразовательных школ . Среди множества коррекционных-развивающих технологий, используемых в работе с обучающимися, воспитанниками с ЗПР, особое внимание заслуживает направление арт-терапия. Слово арт-терапия сейчас встречается часто и знакомо многим, но не все знают, ...

Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях реализации ФГОС.

Информатика
Другие методич. материалы 18.02.2015 Просмотров: 276 Комментариев: 0

В современном российском обществе все актуальнее становится проблема роста количества детей с различными нарушениями развития это и речевые патологии, нарушения опорно-двигательного аппарата, зрения, интеллекта. В ГКОУ РО школе VII вида № 7 г. Азова концепция начального образования направлена на развитие творческих и интеллектуальных способностей детей, коррекцию эмоционально-волевой и двигательной сфер, обучение детей со специальными потребностями. Практика работы с особыми детьми показывает...

Памятка воспитателю: «Чтобы занятие было интересным…»

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 227 Комментариев: 0

Чтобы занятие было интересным и качественным, заранее подготовьте все необходимое: карандаши, бумагу, красивую тетрадь, альбом и т.д. для дошкольника очень важен антураж: красивые и новые (а еще лучше неожиданные!) предметы, удобное и рабочее место. Начинайте занятие с интриги: например, с загадочного предмета (у меня для тебя что-то есть интересненькое!) или загадки (угадай, что я вам приготовила?). Фантазия и изобретательность ваши волшебные помощники, способные привлечь внимание детей! В к...

Методические рекомендации: интегрированное обучение детей с ЗПР в общеобразовательном учреждении

Другое
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 1763 Комментариев: 0

В настоящее время общеизвестно, что дети с проблемами в развитии, не получившие специальной психолого-педагогической помощи в дошкольном детстве, в школе уже с первого класса становятся неуспевающими учениками. Количественно группа детей с ЗПР - самая большая по сравнению с любой другой детской группой с патологией в развитии. К тому же она имеет тенденцию к постоянному росту, чему есть объективные причины. По различным данным, количество детей, которые в силу неблагоприятных микросоциальных...

АНКЕТА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЗАПРОСОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 1725 Комментариев: 0

Цель: получение информации об оценке родителями помощи образовательного учреждения в воспитании у их детей способности к решению основных жизненных проблем. Обработка полученных данных. Подсчитывается средний показатель оценки родителей по всей совокупности предложенных утверждений. Его значение сопоставляется со шкалой оценивания, использованной в данной методике. Если полученный показатель получится меньше 2 баллов, то результаты опроса свидетельствуют о низкой оценке родителями помощи обра...

Система внеурочной деятельности в начальной школе

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 184 Комментариев: 0

Внеурочная деятельность это один из видов деятельности школьников, направленных на социализацию обучающихся, развитие в них творческих способностей и универсальных учебных действий (далее УУД) во внеучебное время. В ГКОУ РО школе VIIвида №7 г. Азова разработана система внеурочной деятельности обучающихся, которая предусматривает реализацию программ внеурочной деятельности по всем направлениям развития личности обучающихся, определенным государственным стандартам начального общего образования ...

Система работы по воспитанию вежливости у детей с особыми образовательными потребностями

Классному руководителю
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 177 Комментариев: 0

Вежливость предполагает искусство человеческого общения. Главная цель, поставленная воспитателем ГПД - раскрыть перед взрослыми и детьми сложность, глубину и радость такого общения. Вежливость- это умение деликатно, предупредительно относиться к окружающим нас людям. С первых лет жизни ребенку необходимо прививать навыки вежливого поведения. Учить его доброте, умению осознавать свои поступки, различию меж тем, что такое хорошо и что такое плохо . Поэтому я в группе продленного дня второго диа...

Использование инновационных методов работы с целью развития интеллектуального и творческого потенциала

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 408 Комментариев: 0

Поиск, изучение, внедрение инноваций в воспитательный процесс открывает новые возможности для развития каждого его участника (воспитанника и педагога), а творческий подход определяет качественную характеристику в личностном развитии. Цель воспитательной работы способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности, всесторонне раскрывать ее творческие возможности, обеспечивать разнообразные условия для развития индивидуальности ребенка с учетом его возрастны...

Воспитание патриотических чувств у младших школьников

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 660 Комментариев: 0

В. А. Сухомлинский говорил: Детские годы, тот возраст, который мы считаем возрастом беззаботной радости, игры, сказки, - это истоки жизненного идеала. Именно в это время закладываются корни гражданственности. От того, что открылось ребенку в окружающем мире в годы детства, что его изумило и восхитило и заставило плакать не от личной обиды, а от переживания за судьбы других людей, - от этого зависит, каким гражданином будет наш воспитанник . Жить достойно, пользуясь заслуженным уважением окруж...

Реализация программы «Быть здоровым здорово» как средство формирования здорового образа жизни детей с ЗПР

Физкультура
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 176 Комментариев: 0

Проблема формирования здорового образа жизни, как технологии сохранения здоровья и обеспечения высокой результативности и продуктивности труда человека, является важнейшей проблемой современности. Приоритет жизни и здоровья человека как основополагающий принцип государственной политики России в области образования зафиксирован в Законе РФ "Об образовании". В последние годы наблюдается огромный интерес к проблеме индивидуального здоровья человека, что подтверждается большим количеством

Уполномоченный по правам ребенка в школе

Другое
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 410 Комментариев: 0

Уполномоченный по правам ребенка в ГКОУ РО школе VII вида № 7 г. Азова является координатором действий всех субъектов образовательного процесса не только в решении частных вопросов, связанных с соблюдением прав и свобод, но и в расширении правового пространства, повышении правовой культуры в образовательном учреждении. Дети, родители и педагоги в полной мере осознают, что закон - не цель, а средство для развития толерантных отношений в образовательном учреждении. В своей деятельности Школьный...

Игра – важное средство воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в ГПД

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Одна из актуальных проблем современной педагогики проблема воспитания способности детей к творчеству. Задача формирования и развития творческих способностей стоит перед учителями и воспитателями, работающими с младшими школьниками, т.к. именно в этом возрасте у детей закладываются способы учебной работы, умение мыслить, рассуждать, творчески подходить к решению проблем. А особенно остро эта задача стоит перед воспитателями , работающими в коррекционных группах, т.к. при задержке психического ...

Военно-патриотическое воспитание в школе

Другое
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Современному обществу в России нужны патриоты, интеллектуальные и духовно развитые личности, любящие свою Родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов, готовые на самопожертвование ради спасения других людей, ради свободы и независимости Отчизны. В настоящее время проблема патриотического воспитания молодежи является очень острой. Если в советском государстве она решалась с помощью пионерской организации, тимуровского движения, военно-спортивных игр Зарница и Орленок , то сейчас это заб...

Формирование метапредметных навыков через осознанное построение сообщения в устной форме, творческого характера

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

В старину на Руси говорили Не с одного неба, из-под земли тепло идет . Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для подростков. Охрана и защита природы позволяет подросткам ощутить свою значимость, взрослость, способность делать полезные, важные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное. Актуальность проекта заключается в том, что мы видим развитие познавательного инт...

Организация инновационной деятельности на уроках в начальных классах

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Под инновациями в образовании понимается процесс совершенствования педагогических технологий, совокупности методов, приемов и средств обучения. В настоящее время инновационная педагогическая деятельность является одним из существенных компонентов образовательной деятельности любого учебного заведения. И это неслучайно. Именно инновационная деятельность не только создает основу для создания конкурентно способности того или иного учреждения на рынке образовательных услуг, но и определяет направ...

Внеурочная деятельность в рамках ФГОС.

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Проблема использования свободного времени подрастающего поколения в целях всестороннего воспитания и развития всегда были насущными для общества. В школу дети, как известно, приходят со значительными индивидуальными психологическими различиями. Это делает учение для одних слишком легким, которое быстро надоедает, становится неинтересным, для других чрезвычайно трудными, поэтому тоже неинтересным, и только для третьих а их большинство соответствующим их способностям. В начальной школе учение т...

Математические диктанты 4 класс.

Начальные классы
Другие методич. материалы 23.11.2014 Комментариев: 0

Математические диктанты как форма организации обучения и проверки знаний и умений достаточно популярны. Математические диктанты активизируют внимание школьников, позволяют быстро проверить и оценить их знание и умение, является хорошим организующим элементом урока. Математические диктанты тренируют устойчивость внимание детей, оперативную память, умение сосредоточиться. Математические диктанты не только позволяют оценить знание и умение учеников, но и являются инструментом диагностики причин ...

Использование нетрадиционных методов в коррекции развития детей с задержкой психического развития

Другое
Другие методич. материалы 21.11.2014 Комментариев: 0

Большинство детей с ЗПР имеют нарушение или недоразвитие мелкой моторики, общей моторики и зрительно-двигательной координации. Движения рук бывают неловкими, несогласованными. Работая с детьми, описываемой категории, я нахожусь в постоянном поиске новых, наиболее продуктивных методов и технологий в коррекции развития детей и подготовке их к школе. В последнее время значительно возрос всеобщий интерес к нетрадиционным формам и средствам работы с детьми. В нашей школе для детей с ЗПР успешно ис...

Игра – важное средство воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в ГПД

Другое
Другие методич. материалы 19.11.2014 Комментариев: 0

Большие возможности для целенаправленного формирования творческих способностей младших школьников представляет воспитательная и учебная работа в группах продленного дня. Одним из средств формирования способностей детей к творчеству является игра. В игре проявляется потребность детей активно участвовать в окружающей жизни. Игра один из путей познания ими мира, действительности. В игре особенно ярко проявляются и формируются эмоции детей. Без интереса, переживаний, чувства удовлетворения, удово...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх