Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 часов назад

Игнатьева Ольга Дмитриевна

учитель

Россия ГБОУ СОШ№ 654 "Хореография"

Материалов: 124

Просмотров: 108082

Комментарии автора: 1

Комментарии автору: 6


Категории по интересам: Начальная школа Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Игнатьева Ольга Дмитриевна

Закончила Ленинградское педагогическое училище№1им.Н.А.Некрасова в 1985году. В 2011году получила профессию экономист-менеджер в СПбГУСЭ. Каждые 10 лет меняю направление деятельности, чтобы не произошло педагогического выгорания. Начинала по программе "Школа России", затем работала в логопедической группе детского сада, сейчас увлеклась программой "Школа 2100". В проекте Инфоурок окончила курсы переподготовки. Теперь преподаю математику в средней школе.

  • 124 материала
Презентация по математике на тему "Нахождение части от числа "(урок 1.9 4класс)

Начальные классы
Презентации 04.06.2016 Просмотров: 535 Комментариев: 0

I. Мотивация к деятельности.1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания. Задание № 8, с. 21. Ответ: Канада 3. Индивидуальная работа. У доски или по карточкам работают 3–6 учащихся. Возможна работа по материалам пособия «Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс». С. 7, задача № 11; с. 101, № 15, 16. 4. Актуализация знаний. Фронтальная работа. Задание № 1, с. 22. Цель работы: – актуализировать алгоритм поиска части от числа; – читать и объяснять, что записано на ри...

Презентация по окружающему миру на тему "Невидимая сила" 28 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 26.12.2015 Просмотров: 2700 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.Беседа.Прежде чем начать изучать новую тему, надо выяснить с учениками, что они уже знают.– Из чего состоят все тела?– Какие самые мелкие частицы вам известны?– Всегда ли магнит притягивает другой магнит?Мнения расходятся:– Всегда; не всегда – могут отталкиваться.Демонстрирует опыты:1. Показывает, как притягиваются и отталкиваются два магнита.2. Натёртый о шерсть шарик притягивается к волосам (как в диалоге на с. 108).3. Натёртая о шерсть э...

Презентация по окружающему миру на тему "Как нам жить?" 26 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 26.12.2015 Просмотров: 650 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.Беседа.– Прочитайте диалог на с. 122.– О чём рассуждают наши герои? Какой у вас возникает вопрос?– Как нам жить?Прежде чем ответить на проблемный вопрос, надо выяснить с учениками, что они уже знают.– Почему в природных экосистемах животные каждый год, снова и снова, находят достаточные запасы пищи?– Что делают люди, чтобы обеспечить себя пищей? Какими способами они добиваются высоких урожаев?– Как сказываются на жизни людей достижения наук...

Презентация по окружающему миру на тему "Приручение огня" 25 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 26.12.2015 Просмотров: 825 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.Беседа.– Что приводит тела в движение или вызывает их изменение?– В каком виде можно запасти и сохранить энергию?– Когда и при каких условиях выделяется энергия?Отвечают на вопросы.– Прочитайте диалог на с. 104.– О чём в нём идёт речь? Какой у вас возникает вопрос?– Попробуйте определить тему сегодняшнего урока.– Откуда берётся энергия в хозяйстве человека?– «Топливо».– Давайте составим план работы на основе этих вопросов.План. Учитель вмес...

Презентация по окружающему миру на тему "Металлы" 24 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 26.12.2015 Просмотров: 2056 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемыОбсуждение творческого задания прошлого урока (конкурс пословиц.)На столе учителя разложены: проволока медная и алюминиевая, стальная пластина, кусок чугуна, лампочка, серебряные и золотые украшения (по возможности), термометр, медицинская скрепка, ложка, гайка, зеркало.– Что объединяет все тела, лежащие у меня на столе?– Попробуйте определить тему сегодняшнего урока. (Все они сделаны из различных металлов – целиком или частично.) «Металлы»....

Презентация по окружающему миру на тему "Горные породы и минералы"23 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 26.12.2015 Просмотров: 1265 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.Прежде чем раскрывать содержание новой темы, надо выяснить с учениками, что они уже знают.Отвечают на вопросы.– Как называется и из чего состоит каменная оболочка Земли?– Какие бывают вещества и материалы? Приведите примеры.– Какими свойствами обладают твёрдые тела?– У меня на столе разложены гранит, уголь, мел, стекло, песок, глина, кирпич, цемент, бетон. Как их назвать – тела, вещества, материалы?(Тела, состоящие из веществ или искусствен...

Презентация по окружающему миру на тему "Как человек использует свойства воздуха"22 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 26.12.2015 Просмотров: 3375 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемыОбсуждение творческих вопросов прошлого урока.– Прочитайте диалог на с. 88. О чём рассуждают наши герои? Какой у вас возникает вопрос?– Почему без атмосферы жизнь человека и других живых организмов на Земле была бы невозможна? Как человек использует воздух?Записывает гипотезы на доске: для дыхания, для создания органических веществ.– Почему люди пока не могут полететь к другим планетам? (Лететь очень далеко, а как запасти воздух?)Прежде чем ...

Презентация по окружающему миру на тему !Как человек использует силу воды"20-21 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 26.12.2015 Просмотров: 1279 Комментариев: 0

Урок 20 - 21Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.Прежде всего, надо выяснить с учениками, что они уже знают.– Для чего живым организмам нужна вода?– В каких состояниях бывает вода?– Сравни эти состояния воды.– Какие природные явления связаны с переходом воды из одного состояния в другое?– Какие предметы тонут в воде, а какие – нет? Почему? (Гипотезы записываются на доске.)Отвечают на вопросы.– Прочитайте диалог на с. 82.О чём рассуждают наши герои? Какой у вас возникает вопрос...

Презентация по окружающему миру на тему "Покорение силы" 19 урок(4 класс)

Начальные классы
Презентации 07.11.2015 Просмотров: 9595 Комментариев: 3

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.Прежде чем задать проблемный вопрос, надо выяснить с учениками, что они уже знают.– Каковы отличия человека от животных?– Кто сильнее всех на свете? Почему?– Благодаря какому качеству человек стал сильнее зверей?– Какие орудия труда были у древнего человека?– Какие инструменты позволяют человеку гнуть и резать металл?– Какие механизмы помогают перемещать тяжёлые грузы?– Какие приспособления позволяют стать человеку ещё сильнее?Отвечают на в...

Презентация по окружающему миру на тему "На службе у человека" (4 класс)

Начальные классы
Презентации 07.11.2015 Просмотров: 4741 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы. – Как добывали пищу древние люди? (Охотились на животных, занимались собирательством растений, ловили рыбу.)– Почему одни народы жили оседло, а другие кочевали? (Это зависит от того, чем занимались народы. Если выращивали скот (лошадей, верблюдов, оленей),то кочевали, потому что животным нужна пища. Если занимались выращиванием растений или животных (коров, свиней, птиц), то жили оседло.Если занимались ремеслом, то также жили оседло.)– Что...

Презентация по окружающему миру на тему "На заре человечества" (4 класс)

Начальные классы
Презентации 18.10.2015 Просмотров: 2006 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы– Прочитайте диалог на с. 62. Какие мнения высказали наши герои? Какой у вас возникает вопрос?Могут ли от современных обезьян произойти люди?– Попробуйте предположить, как происходило формирование человека (выскажите гипотезы). (Совместное поселение, совместная охота, общение, изготовление орудий труда, использование огня – всё это могло повлиять на формирование человека.)Прежде чем ответить на проблемный вопрос, надо выяснить с учениками, ч...

Презентация по окружающему миру на тему "Наши предки – древесные жители" (4 класс)

Начальные классы
Презентации 18.10.2015 Просмотров: 3095 Комментариев: 0

Ι. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.– Прочитайте диалог Миши и Лены на с. 58. Какие мнения высказывают наши герои? Какой у вас возникает вопрос?– Почему Миша называет нас и обезьян родственниками?– Рассмотрите рисунки на с. 58 и решите, правы ли Лена и Миша. (Обнаружение сходства и отличий человека и обезьян. Гипотезы по поводу причин сходства.)– У нас есть сходные черты, поэтому мы родственники. Но есть и отличия, ведь мы живём в разных местах.Прежде чем ответить на проблемн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх