Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
18 часов назад

Исаева Назлу Балауглановна

учитель

Россия мкоу "Каменная сош"

Материалов: 7 Просмотров: 1074 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Исаева Назлу Балауглановна

У Александра Фадеева в романе "Молодая гвардия" есть замечательные строки: "Учитель! Слово- то такое!.. В нашей стране где учится каждый ребенок, учитель - это первый человек. Будущее наших детей, нашего народа - в руках учителя, в его золотом сердце". Я учитель начальных классов. С маленьких лет мечтала стать учителем, потому что очень любила свою первую учительницу. Можно сказать, что она мне подарила- это чувство. Очень любила играть игру "Школа".Работаю в этой школе 3-й год. Коллектив у нас хороший, дети замечательные. Человек я общительный, любознательный и очень справедливый. Не люблю обмана и детей учу, чтобы они выросли честными, справедливыми. Не важно, где ты работаешь, важно то, что ты должен остаться человеком справедливым. Настоящему учителю надо не только любить детей, но и вникать в мир ученических чувств. Люблю повышать квалификацию, читать книги, заниматься спортом, работать в саду. Мои любимые книги: педагогика авторов:С. П.Баранова, Л. Р.Болотина, В. А. Сластенина; Очень нравится книга О. Хайяма "О любви и смысле жизни". Придерживаю слова А. Феррана "Наилучшим учителем бывает тот , кто пробуждает в нас желание учиться и доставляет нам средства к этому". Уча других, учишься сам. Очень положительно отношусь к игровой деятельности. Как сказал А. С. Макаренко: "Каков ребенок в игре, таков во многом в работе, когда вырастет,- в этих словах заключен большой педагогический смысл. Игра внешне кажется беззаботной и легкой, на самом деле она требует, чтобы играющий отдал ей максимум энергии, ума, выдержки и организованности. Воспитывать ребенка я считаю, надо воспитать с умом. Воспитывать- это не значит указывать ребенку, какие поступки надо совершить.Надо добиться , чтобы воспитуемый осознал общественный смысл этих поступков. Выработать у него убеждение в общественной или личной ценности правильного поведения. И в конце хочу добавить памятку родителям. "Сначала проверьте то, что выполнено правильно". Родители часто имеют привычку обращать внимание в первую очередь на ошибки. Когда в следующий раз ребенок принесет вам свою работу на проверку, в первую очередь отметьте, как хорошо он выполнил те задания, которые сделаны без ошибок, правильно написанные слова и т.п. Относительно тех заданий, где допущена ошибка, скажите: «Я думаю, что если ты еще раз проверишь этот пример, у тебя может получиться несколько другой ответ». Теперь ребенок может вернуться к этим примерам без отвращения и без чувства «несоответствия». Если же вы начнете с разбора ошибочных заданий, да еще и рассердитесь, то ребенок, вместо того, чтобы исправлять задание, будет переживать, что он вызвал ваше неудовольствие. Может оказаться удобным проверять маленькие порции заданий. Для многих детей лучше, если они немедленно могут получить подтверждение, что все сделано правильно. Попросите ребенка, чтобы он сделал сначала только пять примеров и дал их вам проверить. Отметьте те, которые сделаны правильно, и предложите ребенку перейти к следующей группе примеров. Таким образом ребенок получает немедленную обратную связь и одобрение, и у него появляется положительная мотивация для того, чтобы выполнять следующее задание. Кроме того, если ребенок начал что-то делать неправильно, есть возможность сразу обнаружить и объяснить ошибку, так что ребенку не придется потом переделывать все задание целиком.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 7 материалов
Презентация по математике на тему "Виды углов" (2 класс)

Математика
Презентации 27.04.2015 Комментариев: 0

Тема Виды углов Цели урока: познакомить с понятиями «прямой угол», «тупой угол», «острый угол»; научить отличать прямой угол от острого, и тупого угла при помощи модели прямого угла; продолжить развивать умения складывать и вычитать двузначные числа в столбик с проверкой, решить задачи.•Планируемые достижения. •Знания: формировать знание о видах углов •Умения: уметь различать виды углов. Регулятивные: ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем. •Познавательные: ориентироваться в...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх