Я работаю учителем в ГКС(К)ОУ «Обнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида «Надежда». Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует от педагогов постоянного поиска эффективных педагогических приемов, профессионального совершенствования, большой самоотдачи.
С приходом ребенка в школу, учебная деятельность проявляется не сразу, ее нужно помочь освоить. И моя задача, как учителя, научить детей работать вместе, сообща, ведь учитель – это источник эмоциональных переживаний ученика, который ждет от него не только учебной информации, но и эмоционального сопереживания, доброжелательности, внимания, душевного участия во всех жизненных ситуациях.
Я работаю учителем в ГКС(К)ОУ «Обнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида «Надежда». Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует от педаго...
