Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Ищенко Елена Валерьевна

учитель начальных классов, логопед, дефектолог

Россия Специальная (коррекционная) школа-интернат V вида г.Владимира

Материалов: 4 Просмотров: 904 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ищенко Елена Валерьевна

Каждый человек в детстве мечтает о какой-нибудь профессии. Мои мечты были очень далеки от педагогики. Я представляла себя то артисткой, то стюардессой, то океанологом. Но после школьных экзаменов решила , что свяжу свою судьбу или с детским садом, или со школой. Поступила во Владимирский педагогический институт им.Лебедева-Полянского (сейчас ВПУ) на факультет начальных классов. По окончании института пришла работать в школу-интернат (в то время речевую школу-интернат) и тружусь в ней до сих пор. Через год после устройства на работу директор школы Любишев Алексей Сергеевич (огромное спасибо ему) дал путевку в МГПУ им.Ленина, где я получила вторую специальность - логопеда, дефектолога. И уже позже я стала задумываться над тем, а случайно ли выбрала именно эту профессию. Моя бабушка, Богачева Мария Павловна, проработала сельской учительницей всю жизнь.

  • 4 материала
Формирование дисциплинированности как усвоение правил поведения.

Начальные классы
Другие методич. материалы 13.06.2015 Просмотров: 184 Комментариев: 0

Рассматривая дисциплинированность как усвоение определенных норм, правил, необходимо уч-ся познакомить с этими правилами. Это делается с первых минут поступления в школу. Урок представляет собой систему правил. Знакомству с правилами, их усвоению (принятию), соблюдению способствует введение в школьную жизнь определенных ритуалов, символов, знаков. Наиболее эффективной формой взаимодействия в младшем школьном возрасте является игра. С ритуалом игры уч-ся знакомятся на уроках, логопедических за...

Использование ЭОРов на логопедических занятиях

Логопедия
Презентации 13.06.2015 Просмотров: 301 Комментариев: 0

Актуальным направлением внедрения информационных технологий в работу учителя-логопеда является использование мультимедийных презентаций, интерактивных упражнений и игр. Использование презентаций, компьютерных игр в совместной деятельности с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, способствует повышению эффективности коррекционно-образовательного процесса. Компьютерные средства позволяют повысить мотивационную активность. В использовании мультимедийных презентаций, игр учителем-логопедом мож...

Презентация к логопедическому занятию

Логопедия
Презентации 13.06.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

Презентация к логопедическому занятию "Предлоги" поможет в игровой форме уточнить и закрепить значение предлогов, различать предлоги В-НА. Презентация может быть использована как на индивидуальном занятии, так и на групповом. Формируемые УУД Личностные: формировать положительное отношение к занятию, осознавать его значение; интерес к предлагаемому материалу. Регулятивные: определять тему занятия, ставить цели, сохранять их в течение всего занятия, выполнять под руководством логопеда речевые д...

Открытый урок по произношению "Дифференциация звуков [л]-[л']" (1 класс)

Логопедия
Конспекты 07.05.2015 Просмотров: 208 Комментариев: 0

Урок произношения в 1 классе. ТЕМА: Согласные звуки [л], [л ] . На этом уроке, который может быть и как логопедическое занятие, ребята учатся различать согласные звуки [л], [л ] в игровой форме. Цель: 1. уточнить правильную артикуляцию согласных звуков [л], [л ]; 2. учить различать согласные звуки [л], [л ] в слогах, словах; 3. развивать умение производить звуковой анализ и синтез односложных и двусложных слов; 4. обогащать словарь предметов. Оборудование: зеркала, схемы для звукового анализа...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх