Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Иванова Лариса Константиновна

Учитель

Россия МАОУ СОШ № 35

Материалов: 6 Просмотров: 3742 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Иванова Лариса Константиновна

Мой стаж работы составляет 31 год. За эти годы я работала не в одной школе. Первый мой опыт работы был в Иркутской области с. Алтарик там я проработала 3 года после института. Затем по личным причинам переехала в другое село и проработала 6 долгих лет. после переехала в Улан -Удэ и устроилась в МОУ СОШ №45.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 6 материалов
Кому живется весело, вольготно в Октябрьском районе нашем в плане безопасности пожарной

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 28.03.2015 Комментариев: 0

Администрация и комитет по образованию МОУ СОШ №45 Урок путешествие Кому живется весело, вольготно В Октябрьском районе нашем в плане безопасности пожарной Урок проект Иванова Л.К. Учитель русского языка и литературы Улан Удэ 2010 Сценарий урока путешествия с элементами сказки Кому живется весело, вольготно в Октябрьском районе нашем в плане безопасности пожарной Цель: Развитие внимания и умения быстро и точно искать ответы на поставленные вопросы, привитие навыков осторожного обращения с ог...

Литературный КВН по комедии «Ревизор» Н.В. Гоголя.

Музыка
Презентации 22.03.2015 Просмотров: 522 Комментариев: 0

Литературный КВН по комедии Ревизор Н.В. Гоголя. 8 класс. Цель: Обобщение и систематизация знаний, коммуникативных умений, навыков актерского мастерства. Название команды. Девиз. I.Вопросы по тексту комедии командам. 1. Какой чин занимал Хлестаков на службе? (коллежский регистратор) 2. Какой сон приснился городничему? (2 черные огромные крысы) 3. Кто из героев ломал стулья? (учитель истории) 4. Какое слово извратил Осип, называя героя елистратишкой ? (регистратор) 5. С кем сравнивал городнич...

Добро и зло в рассказе Л.Н. Андреева «Петька на даче»

Физика
Конспекты 22.03.2015 Просмотров: 2148 Комментариев: 0

Урок литературы Человек есть человек, не кукла, не жалкое существо Тема: Добро и зло в рассказе Л.Н. Андреева Петька на даче Цели: - учиться работать с текстом, обучать сопоставительному анализу; - формировать умение делать выбор в жизни, обладать определенными жизненными знаниями; - развивать речевую культуру и творческие способности учащихся, умение исследовать текст, расширить словарь учащихся; - воспитывать человеческое достоинство, уважение к личности, чувство коллективизма и дух соревн...

Сложноподчиненные предложения с придаточным времени и условия

История
Конспекты 22.03.2015 Просмотров: 365 Комментариев: 0

Тема: Сложноподчиненные предложения с придаточным времени и условия Тип урока: комбинированный Цель урока: 1) Знать данные виды придаточных, их особенности, средства связи придаточного с главным; - формировать умения распознавать данные виды придаточных, определять их место в сложноподчиненном предложении, способы связи с главным, правильно ставить знаки препинания и составлять схемы, производить синонимическую замену. 2) Развивать коммуникативные навыки учащихся и их творческие способности, ...

Реализация компетентного подхода в технологиях литературного образования в старших классах. (9-11 классы)

Другое
Конспекты 16.03.2015 Комментариев: 0

Реализация компетентного подхода в технологиях литературного образования в старших классах. Я ознакомилась с методическим опытом учителя гимназии № 1518 г. Москва Сурожской Светланы Вячеславовны Приемы погружения в текст при изучении художественного произведения. При изучении методической статьи выявила, что автор формирует следующие предметные компетенции: 1) Лингвистическую 2) Коммуникативные умения (выделять основное, учиться говорить связно). 3) Свободно владеть литературным языком в разн...

Изложение как средство контроля при изучении орфографии (6 класс)

Другое
Конспекты 16.03.2015 Просмотров: 366 Комментариев: 0

Описание методической системы учителя. Тема методической проблемы: Изложение как средство контроля при изучении орфографии . При всем многообразии индивидуальных подходов творчески работающих учителей русского языка просматриваются общие направления в преподавании, которые выстраиваются в систему о работе и гарантирует положительные результаты обучения. Для результативно работающего учителя характерно прежде всего умение формировать истинные знания учащихся. Достигается это двумя путями: про...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх