Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Ивашина Наталья Борисовна

Социальный педагог школы, преподаватель-организатор ОБЖ

Россия МБОУ СОШ №2 г.Нарьян-Мара

Материалов: 8 Просмотров: 7946 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Ивашина Наталья Борисовна

Социальный педагог школы, преподаватель-организатор ОБЖ, руководитель окружного МО социальных педагогов. Образование высшее. Педагогический стаж – 20 лет. Высшая квалификационная категория. Работает в школе с 1993 года. Награждена грамотой Министерства образования РФ. Предмет ОБЖ включает в себя изучение и выполнение федеральных законов РФ «Об образовании», «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», « Об охране окружающей природной среды» , « О пожарной безопасности», « О безопасности дорожного движения», « О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» , «О гражданской обороне». ОБЖ предназначено для формирования у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, основополагающих знаний по данным вопросам и умениям распознавать, и оценивать опасные и вредные факторы среды обитания человека, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия и оказывать само- и взаимопомощь в случае возникновения опасных ситуация.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 8 материалов
Создание педагогических условий для формирования военно-патриотических качеств учащихся в образовательном учреждении.

Директору, завучу
Рабочие программы 22.01.2015 Просмотров: 890 Комментариев: 0

Содержание Введение ...3 Глава 1. Теоретические основы военно-патриотического воспитания школьников 1.1. Сущность военно-патриотического воспитания школьников .. 7 1.2. Содержание системы военно-патриотического воспитания в образовательном учреждении .....10 Глава 2. Педагогические условия образовательного учреждения, способствующие развитию военно-патриотических качеств учащихся. 2.1. Разработка и реализация программы по военно-патриотическому воспитанию Патриот 16 2.2. Изучение уровня проя...

"Здоровьеформирующий подход как средство формирования культуры здорового образа жизни учащихся 5-9 классов в процессе обучения"

Директору, завучу
Рабочие программы 22.01.2015 Просмотров: 730 Комментариев: 0

Тема опыта: "Здоровьеформирующий подход как средство формирования культуры здорового образа жизни учащихся 5-9 классов в процессе обучения" Тема опыта: "Здоровьеформирующий подход как средство формирования культуры здорового образа жизни учащихся 5-9 классов в процессе обучения" Автор опыта: Ивашина Наталья Борисовна Раздел I. Информация об опыте Условия возникновения и становления опыта МБОУ Средняя общеобразовательная школа №2 г. Нарьян-Мара расположена в поселке Лесозавод

ПРОГРАММА по военно-патриотическому воспитанию учащихся «Патриот»

Директору, завучу
Рабочие программы 22.01.2015 Просмотров: 474 Комментариев: 0

ПРОГРАММА по военно-патриотическому воспитанию учащихся Патриот МБОУ Средняя общеобразовательная школа №2 г. Нарьян-Мара 1. Введение Школьная комплексная программа Патриот разработана в соответствии с государственной программой Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы , утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации № 422 от 11.07.2005 года и Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и с учетом условий образовательног...

8 класс ЧС техногенного характера

ОБЖ
Тесты 22.01.2015 Просмотров: 1447 Комментариев: 0

1. ЧС техногенного характера1.1 Тест. Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта ответа. К каждому заданию дается несколько вариантов ответа, один из которых — верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов, выберите верный№Тестовые заданияОтвет1Какое вещество наиболее токсично? а) хлор ; б) аммиак; в) угарный газ ; г) ртуть; д) метан. 2Чрезвычайная ситуация, имеющая биологический характер.а) землетрясение; б) эпизоотия; в) сель;г) гололедица; д) теракт ...

Тесты 7 класс ЧС природного характера

ОБЖ
Тесты 22.01.2015 Просмотров: 2422 Комментариев: 0

1.ЧС природного характера1.1 Тест. Эта часть работы содержит задания с выбором нескольких верных вариантов ответа. Внимательно прочитайте каждое задание и выберите верные .№Тестовые заданияОтвет 1 Лучшее место для укрытия от смерча:А а) верхние этажи здания; б) нижние этажи здания; в) подвальное помещение. 2 Вулканы бывают: а) температурные. б) уснувшие. в) огненные. г) газовые. д) потухшие. 3С м С момента обнажения морского дна перед цунами в вашем распоряжении примерно:а) а) 30 минут; б) 5 ...

Тесты 6 класс Автономное существование

ОБЖ
Тесты 22.01.2015 Просмотров: 455 Комментариев: 0

1.1. Тест. Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта ответа. К каждому заданию дается несколько вариантов ответа, один из которых — верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов, выберите верный №Тестовые заданияОтвет1Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главной?а) выполнение целей и задач похода.б) обеспечение безопасности. в) полное прохождение маршрута. 2 Какие дрова лучше использовать для приготовления пищи? а) берез...

Тесты 5 класс Безопасность в быту

ОБЖ
Тесты 22.01.2015 Просмотров: 1109 Комментариев: 0

1. Безопасность в быту1.1 Тест. Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта ответа. К каждому заданию дается несколько вариантов ответа, один из которых — верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов, выберите верный №Тестовые заданияОтвет1. В каком случае возникает наиболее опасная экстремальная ситуация в жилище? а) проникновение вора в квартиру; б) затопление при аварии водопровода;в) пожар в квартире. 2. Прежде, чем выбрать и купить продукт в упаков...

ПРОГРАММА по военно-патриотическому воспитанию учащихся «Патриот» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Нарьян-Мара

Директору, завучу
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 425 Комментариев: 0

III. Цели и задачи программы: Систематизировать деятельность по патриотическому воспитанию учащихся в учебное и в внеурочное время, способствовать формированию у них высокой политической сознательности, глубокого понимания священного долга защиты Отечества , высокого патриотического сознания, верности Родине, готовности к выполнению конституционных обязанностей. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: - объединение усилий педагогического коллектива, учащихся, роди...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх