Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Каболова Ирина Георгиевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ СОШ №42

Материалов: 5 Просмотров: 5205 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Каболова Ирина Георгиевна

Работаю учителем начальных классов 29 лет.Преподавала по УМК "Школа России", "Школа 2100".В настоящее время работаю по УМК "Школа 21века".В соответствии с требованиями ФГОС применяю в своей работе системно-деятельностный подход, использую метод проектов.Мои ученики принимают активное участие в школьных и дистанционных конкурсах и олимпиадах. В свободное время изучаю современные информационные технологии.

  • 5 материалов
Презентация "Как хлеб на стол пришёл?"

Начальные классы
Презентации 16.01.2015 Просмотров: 1226 Комментариев: 0

Цель: проследить путь от зерна до буханки хлеба Задачи: vраскрыть значение слова хлеб в жизни человека; vузнать о профессиях людей, которые помогают попасть хлебу на стол; vузнать, как выпекают хлеб; vвоспитывать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда. vИ у каждого народа хлеб - почетный участник различных ритуалов. В России по давнему обычаю гостей встречают хлебом-солью, а в Осетии тремя пирогами. Многие народы кормятся хлебом. Хлеб...

Проектная работа "Сказка-ложь, да в ней намёк..."(2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 2049 Комментариев: 0

Паспорт проекта. 1. Сказка-ложь, да в ней намёк 2.Руководитель проекта: учитель начальных классов Каболова Ирина Георгиевна. 3.Предметные области: литературное чтение, изобразительное искусство. 4.Возраст учащихся: 8 лет 5.Состав проектной группы: Батракова Полина Датиева Камилла Биганова Бэлла Качлаева Камилла Габараев Ренат Кокоева Сабина Габараев Отар Плиев Азамат Гачлавашвили Аэлита Саракаев Инал Гамзатова Марьям Едзиева Илона Дорохин Ярослав 6.Распределение ролей в проекте: исследовател...

Конспект урока русского языка на тему " Личные формы глагола" 4 класс

Начальные классы
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 968 Комментариев: 0

Разработка урока русского языка в 4 классе по теме«Личные формы глагола»Цель: совершенствование умения различать глаголы в начальной и личной формах.Задачи урока: повторить личные местоимения; знакомить с личными формами глаголов; наблюдать образование и функционирование в предложении личных глагольных форм; повторить фразеологизмы Ход урока:1.Эмоциональный настрой.С каким настроением вы пришли на урок? (Круги настроения)Чего вы ждете от урока? (новых знаний, хороших отметок) Желаю вам успехо...

Статья "Использование информационно-коммуникативных технологий в начальной школе"

Начальные классы
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 241 Комментариев: 0

Использование информационно-коммуникативных технологий в начальной школе Цель: изучить возможности применения информационно-коммуникативных технологий в практике работы с учащимися начальной школы, повышение эффективности собственной педагогической деятельности Задачи: Рассмотреть актуальность использования информационно-коммуникативных технологий в начальных классах; Осваивать современные информационные технологии для использования в урочной и внеурочной деятельности (работа с интерактивной...

Конспект урока русского языка на тему " Мягкий знак после шипящих в глаголах"(4 класс)

Начальные классы
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 721 Комментариев: 0

Мягкий знак после шипящих в глаголах. 4-й класс (УМК XXI в.) Задачи урока: Обучающие: активизировать знания о правописании мягкого знака после шипящих; познакомить с обязательным написанием мягкого знака после шипящих в глаголах; закрепить навык применения изученных правил.Развивающие: развивать познавательные способности учащихся; коммуникативные и информационные компетентности; раскрывать творческий потенциал учащихся. Воспитательные: формирование внутренней позиции школьника на уровне поло...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх