Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Насырова Разиям Василовна

учитель казахского языка

Казахстан Илья Молутов(Бахтия) атындағы №3 орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен"коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Материалов: 20

Просмотров: 6615

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Насырова Разиям Василовна

Календарлиқ план, Негізгі орта білім беру деңгейінің «Адам және қоғам» білім саласы пәндерінің ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ (5–9-сыныптар) Ежелгі Қазақстан тарихы Садықов Т.С. Төлеубаев Ә.Т. Халидуллин Ғ. Сәрсекеев Б. Оқуғучиларға «Қиссәи Рәбғузи»әсәри һәққидә чүшәнчә бериш  Әдәбиятқа болған қизиқиши күчийиду  Йеңи сөзләрниң мәнасини ачиду  Бүгүнки тәрәққият билән селиштуриду.  Өзлиригә баһа берәләйду  Топ әзалири билән бирликтә ишләшни үгиниду. Дәрислик,постер,карточкилар,интернет ресурслири Оқуғучиларниң дәрискә болған жавапкәрчилигини ашуруш, өз алдиға һәртәрәплимә билим елишиға ярдәм бериш, идеялирини тәрәқий әткүзүш  ӘКТ ни пайдилиниш  Бир-бирини вә өзлирини баһалаш  Топ билән иш  Қелиплашмиған дәрис

  • 20 материалов
Тәрбийә саати:"Уруш ветеранлирини әсләп»

Классному руководителю
Рабочие программы 21.05.2015 Просмотров: 301 Комментариев: 0

Мавзуси: Уруш ветеранлирини әсләп Мәхсити: Улуқ Вәтән уруши тоғрисида чүшиник Тил байлиғини ашуруш Вәтәнпәрвәрликкә тәрбийләш Қоллинидиған усул: чүшәндүрүш, соал-жавап Қоллинидиған көрнәкликләр: хәритә, ветеранлар сүрәтлири, байрақ, буклет Тәрбийә саатиниң бериши: Уюштуруш қисми: Синипни безәп, балиларни сәпкә турғузуш. Киришмә: Әссалам һөрмәтлик меһманлар, бийил ғалибийәтниң 70 жил толушиға бенаән Уруш ветеранлирини әсләп намлиқ синип саатини башлашқа рухсәт етиңлар. Асасий қисим: Аңлаңлар, ...

Органикилиқ дуния эволюциясиниң испатлимилири

Биология
Презентации 15.04.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0

Дәрискә көрнәкликләр : Сүрәтләр, Д 1/ Организмларниң әзалирини селиштуруп , охшашлиқлири билән пәриқлириниң болидиғанлиғини оқуғучиларниң көзини йәткүзүш . Гомологиялик вә аналогиялик әзаларни ажиртишни үгитиш. Бу жәриянларниң органикилиқ дуния тарихиниң тәрәқияти нәтижисидә болидиғанлиғини чүшәндүрүш 2/ Тонуп билишкә , мустәқил ишләшкә, ойлашқа , издинишкә дәвәт қилиш , илимий көзқарашқа тәрбийләш . 3/ Өзлигидин издиниш, мустәқил ишләш қабилийитини тәрәққий әткүзүш ,омуртқилиқ һайванлар түз...

Мавзу: «Бизниң Вәтинимиз Қазақстан»

Классному руководителю
Рабочие программы 14.04.2015 Просмотров: 349 Комментариев: 0

Уюштуруш қисми: Балиларниң диққитини дәрискә жәлип қилиш. Мәхсәт қоюш басқучи: Бүгүнки өтилидиған тәрбийә саатиниң мавзуси Бизниң Вәтинимиз Қазақстан Асасий қисим: Амина: Бизниң Вәтинимиз Қазақстан. Алина: Вәтинимизниң әл башчиси Нурсултан Әбиш оғли Назарбаев. Рамир: Пайтәхтимиз гөзәл Астана шәһири. Нурали: Елимизниң рәмизлири бар. Азим: Байрақ асман рәңдә. Униңда сериқтин нәқиш, бүркүт бар. Шеир: Айнымайды аспаннан, Біздің тудың бояуы. Оны халық қашанда, Биікке іліп қояды. Нурнижат: Гербта ч...

«Аләм, ана билән гүлстан!»

Классному руководителю
Рабочие программы 14.04.2015 Просмотров: 451 Комментариев: 0

Устаз синипқа киридуБаһар келиши дәсләпки мәйрәм тоғрисида сөһбәт Қиш пүтиши билән бизгә қайси пәсил келиду балилар?-Дурус дәйсиләр.-Бу пәсилдә қандақ мәйрәмләрни нишанлап өтимиз? «Аләм, ана билән гүлстан!»қуйду,улар шеирларни ,яхши ейтиду,тиңшап көруп бақмаймизму?Қени тиңшап көрәйли Силәр болғач,балиларниң көңли тоқ Силәр болғач,балиларниң ғеми йоқ. Қараңлара,турғинини бәхитликАниларниң меһригә берип зоқ.2)0-2 синип оқуғучилири шеирлирини ейтиду.Устаз. Болиду, мошу шеирни йезип қояйли.3-е.б....

11 сыныптарға арналған тест сұрақтары 2 нұсқа

Биология
Тесты 18.03.2015 Комментариев: 0

1 -нұсқа 1. Cағақты жапырақ болады A) Бидайда В) Алоэда C) Қайыңда D) Күріште E) Жүгеріде 2. Жүгерінің жемісі-: A) Жидек. В) Тұқымша. C) Бұршаққын. D) Бұршаққап. E) Дәнек. 3. Органикалық тыңайтқыштардың ішінде көбірек қолданылатыны- A) Көң (қи), қарашірік. В) Шымтезек. C) Күл. D) Саңғырық. E) Құм. 4. Қынаның денесінде селбесіп тіршілік ететін балдырлардың саңырауқұлақтардан алатын заты A) Ауа. В) Көмірсу. C) Органикалық заттар. D) Майлар. E) Минералды заттар және су. 5. Ішекқуыстылардың денес...

Спорт түрлері.Буын 5 сынып

Начальные классы
Рабочие программы 18.03.2015 Комментариев: 0

Сабақтың тақырыбы: Спорт түрлері.Буын Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, буынды түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйретуБірлікке, достыққа, ұжымшылдыққа тәрбиелеу;дауысты, дауыссыз дыбыстар туралы толық мәлімет беру. Лексикалық тақырып пен грамматикалық тақырыпты байлыныстыра отырып білімдерін нығайту . Күтілетін нәтиже: Дыбыстар туралы толық біледі оқушылар өз ойларын қорғай білуге үйренеді, бір-бірін тыңдайды, толықтыру арқылы мәтін мазмұнының түсініксіз ...

Среднесрочный план по геометрии 11 класс

Математика
Рабочие программы 17.03.2015 Комментариев: 0

Тема урока Цель Критерии успеха Новые подходы в образовании Технология критического мышления Оценивание ИКТ Учет возрастных особенностей Одаренные и талантливые дети Правильные многогранникиМногогранники в окружающем нас мире. Иметь представление о многограннике. Знать: элементы многогранника: вершины, ребра, грани. Уметь сравнивать виды многогранников Площади боковой и полной поверхностей призмы. Иметь: представление о призме как о пространственной фигуре. Знать: формулу площади полной повер...

Среднесрочный план по геометрии 11 класс

Другое
Рабочие программы 17.03.2015 Просмотров: 463 Комментариев: 0

№ Тема урока Цель Критерии успеха Новые подходы в образовании Технология критического мышления Оценивание ИКТ Учет возрастных особенностей Одаренные и талантливые дети Лидерство 1 Правильные многогранникиМногогранники в окружающем нас мире. Иметь представление о многограннике. Знать: элементы многогранника: вершины, ребра, грани. Уметь сравнивать виды многогранников 2 Площади боковой и полной поверхностей призмы. Иметь: представление о призме как о пространственной фигуре. Знать: формулу пло...

Тест « Дәрижилик вә иррационал ипадиләр»

Другое
Тесты 17.03.2015 Просмотров: 212 Комментариев: 0

Дәрижилик вә иррационал ипадиләр тести 11 синип оқуғучилириға арналған. Бу тест оқуғучиларниң билимини тәкшүрүшкә вә йәкүнлүк емтиһанларға тәйярлаш үчүнму пайдилиқ. Мәхсити Дәрижилик вә иррационал ипадиләрни түрләндүрүш мавзуси бойичә 11 синип оқуғучилириниң тәйярлиқ дәрижисини ениқлаш. Тестниң мәзмуни Иш үч бөлүмдин вә 11 тапшурмидин туриду. Баһалаш критерийлири 1-4 А топидики тапшурмилар 5-8 В топидики тапшурмилар 9-11 С топидики тапшурмилар Тапшурмилар № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Барлиғи 11...

Химиялық байланыс — атомдардың химиялық қосылыс түзіп әрекеттесуі.

Другое
Рабочие программы 16.03.2015 Просмотров: 491 Комментариев: 0

Химиялық байланыс атомдардың химиялық қосылыс түзіп әрекеттесуі. 19 ғасырдың басында К.Бертолле Химиялық байланыс түзілуінің гравитациялық, 1810 жылы Й.Я Берцелиус электрхимиялық, 1861 жылы орыс ғалымы А.Н Бутлеров заттардың химиялық құрылыс теориясын, 1915 жылы неміс физигі Кассель, 1916 жылы ағылшын ғалымы Г.Льюис электрондық теорияларын ұсынды. Кванттық механика көзқарасы тұрғысынан Химялық байланыс валенттілік сұлба және молекулалық орбиталдар әдісімен түсіндіріледі. Химиялық байланыс түз...

"Химиялық байланыстар " тақырыбында тест жинағы

Начальные классы
Конспекты 16.03.2015 Просмотров: 572 Комментариев: 0

Химиялық байланыс атомдардың химиялық қосылыс түзіп әрекеттесуі. 19 ғасырдың басында К.Бертолле Химиялық байланыс түзілуінің гравитациялық, 1810 жылы Й.Я Берцелиус электрхимиялық, 1861 жылы орыс ғалымы А.Н Бутлеров заттардың химиялық құрылыс теориясын, 1915 жылы неміс физигі Кассель, 1916 жылы ағылшын ғалымы Г.Льюис электрондық теорияларын ұсынды. Кванттық механика көзқарасы тұрғысынан Химялық байланыс валенттілік сұлба және молекулалық орбиталдар әдісімен түсіндіріледі. Химиялық байланыс түз...

Мән ким? Мән қандақ ? Мениң һаяттики қәдәмлирим.

Другое
Презентации 16.03.2015 Просмотров: 496 Комментариев: 0

Мәхсити: Оқуғучиларға өзиниң яхши тәрәплирини тонуп билишкә ярдәм бериш, шәхсий аброй, сезимини тәрәққий әткүзүп, ишәшсизликни жоюш. Шәхсий хасийәтләрни айришини тәрәққий әткүзүш, өзини өзи өзгәртишкә апиридиған, өзини өзи чоңқур ечишқа мүмкинчилик яритиш. Иш чариниң меңиши: І. Саламлишиш, Қарлиқ кесәк оюни . Биринчи адәм өзиниң етини атайду, кейинки адәм өзиниң етини вә алдинқи адәмниң етини атайду, давамлишип, ахирқи адәм өзиниң вә барлиқ қатнашқучилариниң етини атап өтиду. ІІ. Мән киммән? ...

"Қиссәи Рәбғузи" әсәри мавзусида презентация

Другое
Конспекты 16.03.2015 Просмотров: 423 Комментариев: 0

03\10\2014 45-дәрис7 «а» синипУйғур әдәбиятиДәрис мавзуси:«Қиссәи Рәбғузи» әсәриПайдиланған әдәбиятлар:Календарлиқ план, Негізгі орта білім беру деңгейінің«Адам және қоғам» білім саласы пәндерініңОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ(5–9-сыныптар) Ежелгі Қазақстан тарихы Садықов Т.С. Төлеубаев Ә.Т. Халидуллин Ғ. Сәрсекеев Б.Умумий мәхсәт:Оқуғучиларға «Қиссәи Рәбғузи»әсәри һәққидә чүшәнчә беришКүтилидиған нәтижә:Ø Әдәбиятқа болған қизиқиши күчийидуØ Йеңи сөзләрниң мәнасини ачидуØ Бүгүнки тәрәққият билән селишту...

Санни 8 гә көпәйтиш вә бөлүш

Начальные классы
Рабочие программы 11.03.2015 Просмотров: 257 Комментариев: 0

24.10.2014ж40-дәрисДәрисниң мавзусиСанни 8гә көпәйтиш в вә бөлүшУмумий мәхситиСанни 8 гә көпәйтиш вә бөлүш бойичә һәртәрәплимә билим елишға йөнилиш бериш, тапшурмиларни орунлаш арқилиқ логикилиқ ойлаш, әстә сақлаш қабилийәтлирини тәрәққий әткүзүш Асасий идеяларОқуғучиларниң дәрискә болған жавапкәрчилигини, қизиқишини ашурушКүтилидиған нәтижә-Санни 8 гә көпәйтиш вә бөлүш бойичә һесапларни ишләйду;-тапшурмиларни орунлап, әмәлләрни орунлашни билиду;Иш-һәрикәт түрлириТоп билән, жүп билән ишләш һ...

Жил бешини талашқан һайванлар

Начальные классы
Конспекты 11.03.2015 Просмотров: 266 Комментариев: 0

Тәкшүрди: Бәкитимән:мудир орун басари мәктәп мудири Жил бешини талашқан һайванлар.(чөчәк) Кадырова МахирямПән: Оқуш 2-«ә» синипДәрис мавзуси: Жил бешини талашқан һайванлар.(чөчәк)Дәрис мәхсити: 1.Оқуғучиларға чөчәк түрлири тоғрисида чүшиник бериш. « Жил бешини талашқан һайванлар» чөчигини оқутуш. 2. Ойлаш, әстә сақлаш қабилийитини риважландуруш 3.Тәбиәтни сөйүшкә, һайванларға ғәмхорлуққа тәрбийиләш. Дәрис типи: арилаш дәрисПайдиланған көрнәкликләр: Интерактивлиқ тахта, слайд, дәрислик, тахтиғ...

Һайванатлар дуниясиниң тәрәққий етиши

Биология
Презентации 04.03.2015 Просмотров: 484 Комментариев: 0

Дәрисниң плани: І.Уюштуруш Оқуғучиларни түгәлләш, диққитини дәрискә жәлип қилиш. ІІ. Өтүлгән мавзулар бойичә оқуғучилар билимини тәкшүрүш. 1 басқуч Психологиялик тренинг 2 басқуч Өй тапшурмисини сораш 3 басқуч Йеңи мавзуни чүшәндүрүш 4 басқуч Дәптәр билән иш 5 басқуч Йеңи мавзуни пишиқдаш 6 басқуч Оқуғучиларниң билимини баһалаш 7 басқуч Өйгә тапшурма бериш Дәриснниң мәхсити: 1. Оқуғучиларға бир һүжәйрилик организмларниң һаяти, һәрикәтлиниши, көпийиши вә тәбиәттики роли тоғрисида билим бериш. ...

Кичик жүзниң Россия тәркивигә кириши

История
Рабочие программы 03.03.2015 Просмотров: 203 Комментариев: 0

Кичик жүзниң Россия тәркивигә кириши 8синипқа арналған Қазақстан тарихи дәрислиги,интернет ресурслири XVI Iә.биринчи чаригидә Кичик жүзниң Россия тәркивигә кириштниң шәрт-шараитлири тоғрисида оқуғучиларға кәң түрді билим бериш Рус мәмликитиниң Қазақ ханлиғиға көз селишниң сәвәплирини билиду Қазақ ханлиғиниң ташқи сәясий әһвалини чүшиниду Абулхайир ханниң тарихий ролини һаятида қоллиниду домино стратегияси,венн диаграммиси,презентация,мийгә һужум стратегияси 8синипқа арналған Қазақстан тарихи...

Календарно-тематическое планирование 5-7 классы по истории Казахстана

История
Рабочие программы 12.02.2015 Просмотров: 712 Комментариев: 0

Календарно-тематическое планирование написано на уйгурском языке.Планирование долгосрочное.Сюда входит план по истории Казахстана за 5-6-7 классы.План по всемирной истории за 6-7 классы. Этим планом могут воспользоваться учителя которые работают в школах с обучением на уйгурском языке. План 5 класс расчитан на 34 часов.Планы за 6-7 классы расчитаны на 68 часов.Так как история в этих классах 2 раза в неделю.План составлен по Кембриджской технологии обучения.5 класс посвящен полностью истории ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх