Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Какарова Анна Петровна

учитель русского языка

Россия МКОУ СОШ с.Тиинск Мелекесского района Ульяновской области

Материалов: 16

Просмотров: 746

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Какарова Анна Петровна

Работаю учителем русского языка в МКОУ «Средняя школа с. Тиинск муниципального образования «Мелекесский район» Ульяновской области». Образование высшее, окончила Куйбышевский педагогический институт имени В.В. Куйбышева в 1990 году, а в 1993 году спецфакультет практической психологии института повышения квалификации работников образования г. Самары. Цель моей педагогической деятельности – заложить в ребёнке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания и другие, необходимые для становления самобытного личностного образа и диалогического взаимодействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией.

  • 16 материалов
Технологическая карта "Анализ текста"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 12.04.2017 Просмотров: 36 Комментариев: 0

В технологическую карту включены этапы работы, деятельность учителя, деятельность учащихся, универсальные учебные знания,результат, виды и формы работы, оценка.Планируемые результаты: учащиеся научатся анализировать текст. Личностные: оценивает ситуацию на уроке с точки зрения важности образования. Регулятивные: учится обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; принимает и сохраняет учебную задачу. Коммуникативные: задаёт вопросы, слушает и отвечает на вопросы других,...

Конкурс стихов о русском языке

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 12.04.2017 Просмотров: 56 Комментариев: 0

Мероприятие направлено на раскрытие творческого потенциала учеников , привлечение интереса к русскому слову.Задачи конкурса чтецов:– пробуждение интереса к художественному слову;– воспитание литературного и художественного вкуса;– воспитание культуры чтения;– развитие навыков выступления перед аудиторией.

Статья ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО И СОЦИАЛЬНО ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА СРЕДСТВАМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ.

Воспитательная работа
Статьи 11.04.2017 Просмотров: 79 Комментариев: 0

Рассматривается психолого-педагогическое сопровождение личности подростка как многомерный процесс, сосредоточенный на позитивных сторонах и преимуществах личности, способствующий восстановлению веры в себя и свои возможности, формированию духовно и социально здоровой личности. Основной целью психолого-педагогического сопровождения является обеспечение оптимального взаимодействия всех субъектов воспитательно- образовательного процесса. Ведущие факторы развития и формирования личности учащегос...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх