Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Калинина Ольга Анатольевна

учитель химии и биологии

МБОУ Салганская СОШ

Материалов: 8 Просмотров: 1766 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Калинина Ольга Анатольевна


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 8 материалов
Конспект урока Путешествие в " Мир веществ"

Химия
Конспекты 18.05.2015 Просмотров: 135 Комментариев: 0

Тип урока: отработка знаний и уменийФорма проведения: сюжетно-ролевая играСюжет: Водное путешествие по Миру Веществ.Маршрут: «Рифы формул»- «Море Звука»- «Бухта Распределения» - «Река Превращений»- «Поток Уравнений». Задачи урока: актуализировать знания о классификации веществ; отработать умения различать химические формулы веществ разных классов, умения составлять уравнения реакций; продолжить развитие речевых навыков, наблюдательности; умения делать выводы; создавать условия для воспитания ...

Конспект урока по химии на тему " Спирты , кислоты, эфиры"

Химия
Конспекты 18.05.2015 Просмотров: 275 Комментариев: 0

«Спирты, кислоты, эфиры – производные углеводородов» 9 классКалинина О.А . учитель химии, МБОУ Салганская СОШ, Краснооктябрьского районаЦель урока: познакомить учащихся с некоторыми производными углеводородов.Задачи урока:1.Познакомить учащихся с производными углеводородов- спиртами, кислотами, простыми и сложными эфирами;2.Ввести понятие «функциональная группа», «реакции этерификации»;3.Выяснить отличительные черты данных классов веществ;4.Научить писать реакции этерификации.Оборудование: ко...

Конспект урока по теме " Гидролиз солей"

Химия
Конспекты 13.05.2015 Комментариев: 0

Конспект урока по теме Гидролиз солей предназначен для учащихся 11 класса ,для изучения и закрепления знаний о гидролизе солей. Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: Проблемно-исследовательский. Цель урока: Сформировать у учащихся понятие гидролиза солей. Задачи урока: 1. Развивать у школьников умение пользоваться опорными знаниями, закрепить умения и навыки химического эксперимента, умение работать с таблицами, справочными материалами. 2. Развивать мышление, умение делать логическ...

Программа кружка по химии 10-11 класс

Химия
Рабочие программы 19.04.2015 Просмотров: 771 Комментариев: 0

Данный курс предназначен для учащихся 10-11 классов, проявляющих повышенный интерес к химии и собирающихся продолжить образование в учебных заведениях естественно профиля (химико-технологические, медицинские, сельскохозяйственные вузы). Курс рассчитан в первую очередь на учащихся, обладающих хорошими знаниями основных химических законов, базовых знаний по общей химии и способных к творческому и осмысленному восприятию материала, что позволит выполнять практическую часть курса.

Самостоятельная работа по теме Степень окисления бинарных седигнений .8 класс

Химия
Тесты 05.04.2015 Комментариев: 0

Самостоятельная работа: Степень окисления бинарных соединений (8 класс) Вариант 1. Определить с.о. каждого элемента в формуле и назовите вещества: AlBr3, SO3, NH3, H2O2, CaF2, FeO. Составить формулы веществ по названию: хлорид лития, сульфид калия, нитрид кальция, оксид марганца (VII), фторид алюминия. Самостоятельная работа: Степень окисления бинарных соединений (8 класс) Вариант 2. Определить с.о. каждого элемента в формуле и назовите вещества: BaCl2, CaH2, PH3, Li2S, Al2O3, CO2. Составить ...

Контрольная работа по химии " Элементы 6 группы" 11 класс

Химия
Тесты 05.04.2015 Комментариев: 0

Контрольная работа Элементы VI группы Вариант 1 1. Осуществите превращения: FeS H2S SO2 Na2SO3 Na2SO4 Какая из реакций является окислительно-восстановительной? Составьте электронно-ионное уравнение этой реакции. Укажите окислитель и восстановитель. 2. Куда сместится равновесие в реакции 2NO + O2 = 2NO2 + Q при увеличении давления; при увеличении температуры; при увеличении концентрации NO? 3. Во сколько раз увеличится скорость предыдущей реакции если концентрация NO изменится от 0,02 до 0,04 ...

Тестовая работа " Карбоновые кислоты и сложные эфиры"

Химия
Тесты 05.04.2015 Комментариев: 0

Карбоновые кислоты и сложные эфиры 1.Осуществите цепочку превращений. Укажите условия протекания реакций и назовите полученные вещества. CH2 = CH2 CH3-CH2OH CH3-COH CH3-COOH CH2Cl-COOH CH2Cl-COOCH3 2.При сгорании органического вещества массой 6,9г образовалось 13,2г углекислого газа и 8,1г воды. Плотность этого вещества по воздуху 1,59. Определите молекулярную формулу вещества, напишите структурные формулы возможных изомеров. 3. Даны вещества: а) CH3-COOH б) C6H5-COOH в) CH3-CH=CH-COOH г) C2H...

Тестовые материалы " Спирты. Фенолы"

Химия
Тесты 05.04.2015 Комментариев: 0

10 класс Тест № 5 Спирты. Фенолы. Вариант -1 А1. При нитровании глицерина получается вещество, относящееся к классу: 1) простых эфиров 3) альдегидов 2)солей 4) сложных эфиров А2. В результате реакции поликонденсации образуется: 1) поливинилхлорид 3) натуральный каучук 2) фенолформальдегидная смола 4) полиэтилен АЗ. 2 -метилпропен - 2 получают внутримолекулярной дегидратацией вещества: CH3 ׀ 1) НО СН2 - С СН3 2) СН3 - СН - СН ОН ׀ ׀ ОН СН3 2) Н3С - СН СН3 3) СН3 СН2 - СH - ОН ׀ ׀ ОН СН3 А4. Эт...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх