Работаю учителем-логопедом, тифлопедагогом (по совместительству) в коррекционной школе-интернате 18 лет. Мои ученики - это дети с особыми образовательными потребностями. Всех детей можно условно разделить на две группы. Первым - требуется логопедическая коррекция для полноценного усвоения общеобразовательной программы, вторым - социальная адаптация. В моей группе есть слепые обучающиеся, дети с синдромом РДА, синдромом Дауна, дети с разными формами олигофрении. В настоящее время изучаю проблему коррекции сенсомоторной алалии у слепых детей школьного возраста. В 2018 установлена высшая категория.
Работаю учителем-логопедом, тифлопедагогом (по совместительству) в коррекционной школе-интернате 18 лет. Мои ученики - это дети с особыми образовательными потребностями. Всех детей можно условно ра...
