Инфоурок Сайты учителей Кальницкая Вера Аркадьевна
Был(-а) онлайн: 2024-03-28 12:34
15.811

Кальницкая Вера Аркадьевна

  • Воспитатель
  • Россия
  • 07.12.1981
Я педагог дошкольного учреждения. Работаю с 2003 года. Выбирая профессию педагога, я взяла на себя ответственность за тех, кого буду учить и воспитывать, вместе с тем, отвечаю за свою профессиональ...
Статьи пользователя

ФРАГМЕНТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Воспитателя МБДОУ « детский сад общеразвивающего вида № 137»

ВОРОНЕЖСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯФРАГМЕНТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫВоспитателя МБДОУ « детский сад общеразвивающего вида № 137»Выполнила слушатель курсовВоспитатель МБДОУ № 137Кальницкая В. А.Воронеж 2016 г.

Пояснительная записка

Четвертый год жизни ребенка является самым благоприятным для развития речи. Развитие речи в дошкольном возрасте – процесс, который органически связан с умственным развитием, т. к. развитое мышление человека - э...

Конспект занятия для детей второй младшей группы с нетрадиционным рисованием.

Конспект занятия для детей второй младшей группы с нетрадиционным рисованием.

Подготовила воспитатель 2 младшей группы МБДОУ «д/с общеразвивающего вида № 137» Кальницкая В. А.«Петушок».

Цель:

-сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петуха и цыплят на основе изобразительно-выразительных средств поэтического слова, музыки и изобразительного искусства.

-учить рисовать тычком в технике «сухая кисть», передовая характерные особенности перьев цыплят в стихотворении, песне, движении;

-закрепить знания о цвете (жёлтый, красный);

...

Конспект итогового занятия во 1 младшей группе № 1 « Теремок».

Конспект итогового занятия во 1 младшей группе № 1 « Теремок».

«В гостях у бабушки»

Программное содержание:

1)Учить распознавать животных. Называть их, находить детенышей животных и называть их; учить находить похожие формы по цвету, дать знания о корме животных.2)Развивать внимание, память, мышление.3)Воспитывать бережное отношение к животным, уважение к старшим, взаимопощь.

Методические приемы:

Сюрпризный момент, беседа, имитация, объяснения, показ. Пальчиковая гимнастика, корригирующая гимнастика, песни.

Предварительная работа:

...