Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Сайты учителей / Камаева Инна Вячеславовна

Работаю методистом учебно-воспитательной части в дополнительном образовании. По специальности педагог-психолог международного уровня (IES)/ Разрабатываю и корректирую дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы. Увлекаюсь творчеством - вышивкой, мыловарением, что помогает быть с педагогами дополнительного образования "на одной волне".

  • 20 материалов
Методическое пособие "Схемы проектирования дополнительных образовательных программ"

Доп. образование
Другие методич. материалы 01.04.2016 Просмотров: 283 Комментариев: 0

Уважаемые коллеги! К моему сожалению, таблицы не перенеслись в должном виде и приобрели нечитабельный вид. Более подробно Вы можете с ними ознакомиться, скачав материал с сайта. В обычном вордовском документе таблицы имеют наглядный вид. В данных таблицах представлены модели заполнения календарно-тематического плана, воспитательной работы и прочее... Приношу извинения за технические неудобства

Конспект по психогимнастике "Добро и зло"

Воспитательная работа
Конспекты 30.03.2016 Просмотров: 113 Комментариев: 0

Цель: развитие невербального общения. Задачи: - научить различать добро и зло, дифференцировать эмоциональное состояние по мимике, жестам, пантомимике; - развить координацию движений; - воспитывать доброжелательность к сверстникам и окружающим людям.Материалы: игрушки гномиков – на доброго повязать желтую ленточку, на злого – синюю; листы А4, скамейка, раздаточный материал на задание, карточки желтые и синие, карточки с картинками сказочных персонажей.

Конспект по психогимнастике для детей 3-4 лет "Ежик"

Доп. образование
Конспекты 16.03.2016 Просмотров: 158 Комментариев: 0

Цель: развитие мелкой моторики, привлечение детей к совместной игровой деятельности для развития познавательной активности. Задачи: - развить основные виды моторики: общую и мелкую, скоординировать речь с движением, развить чувство ритма; - научить детей группировать и соотносить предметы по понятиям «острый» и «мягкий»; - воспитать интерес к игре, создавая эмоционально положительный фон.

Сценарий викторины для младших школьников по правилам дорожного движения "Светофор"

Воспитательная работа
Другие методич. материалы 15.03.2016 Просмотров: 70 Комментариев: 0

Викторина, направленная на изучение, систематизацию знаний по правилам дорожного движения, развитие познавательных процессов и навыков самостоятельного мышления.Цели и задачи: вырабатывать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах; способствовать овладению правилами дорожного движения и знаниями дорожных знаков; воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.

Сценарий игры "Экологический брейн-ринг"

Воспитательная работа
Другие методич. материалы 15.03.2016 Просмотров: 78 Комментариев: 0

Цель игры - расширить и углубить знания участников игры по основам экологии в рамках изучения предметов биологии и географии; показать роль антропогенного фактора в природе и зависимость здоровья человека от его образа жизни и изменений окружающей среды; способствовать развитию интереса детей к проблемам экологии, развитию сообразительности и находчивости.

Конспект по психогимнастике для детей 3-4 лет "Что привез нам грузовик"

Дошкольное образование
Конспекты 07.03.2016 Просмотров: 200 Комментариев: 0

Цель: обучение различным противоположным качествам и свойствам предметов. Задачи: - научить детей различать и называть противоположные качества «мягкий», «мнётся», «твёрдый»; - сформировать познавательный интерес у детей; - активизировать психомоторику. Материалы: Камешки и пластилин; шарики твердые и мягкие; грузовая машина, дорожка.Активизация словаря: пластилин, камешки, мягкий, твёрдый, мнётся, нельзя мять, грузовик.

Конспект по психогимнастике для детей 3-4 лет "Мишка косолапый"

Дошкольное образование
Конспекты 07.03.2016 Просмотров: 328 Комментариев: 0

Цель: преодоление барьеров в общении, знакомство детей с частями тела в игровой форме. Задачи: - научить детей выполнять элементы психогимнастики; - развить основные виды моторики: общую и мелкую, скоординировать речь с движением, развить чувство ритма; - дать понятие о частях тела. Модифицированный и расширенный материал коллег.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх