Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Канцедалова Галина Григорьевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ СОШ №15

Материалов: 8 Просмотров: 902 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Канцедалова Галина Григорьевна

Трудовой стаж в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 15»: 27 лет; адрес регистрации (проживания): Российская Федерация, Ставропольский край, Шпаковский район, село Казинка, улица Трунова, дом 107. Канцедалова Галина Григорьевна – Почётный работник общего образования Российской Федерации, победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНПО 2007 года, награждена медалью Ставропольского края «За доблестный труд, почетной грамотой министерства общего и профессионального образования Ставропольского края за успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов в 2001 году, почетной грамотой Губернатора Ставропольского края за обеспечение высокого качества обучения русскому языку в образовательных учреждениях края в 2004 году, благодарственным письмом главы администрации Шпаковского муниципального района за достигнутые успехи в обучении, воспитании и развитии учащихся в 2007,грамотой министерства образования Ставропольского края за плодотворную работу по внедрению в учебно-воспитательный процесс новых педагогических технологий в 2007 году, почетной грамотой Думы Ставропольского края в 2014году.

  • 8 материалов
Презентация к уроку по комедии А.Н. Островского

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Большов. Да как же тебе оставить-то меня? Подхалюзин. Да могу же я этого сделать, Самсон Силыч! такой я совсем человек! Другому, Самсон Силыч, конечно, это всё равно-с, ему хоть трава не расти, а уж я-то могу-с. Хоть гоните, хоть бейте, а я вас оставлю, потому что могу сердце у меня такое. Так смотрите же, Лазарь Елизарыч, мы будем жить сами по себе, а они сами по себе. Мы заведем все по моде, а они пусть живут как хотят. - Подхалюзин. Неловко-с, жаль тятеньку! Ехать? Аль не ехать? - Липочка....

Проблема сохранения здоровья ребенка в школе

Директору, завучу
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Формирование здорового образа жизничерез предметную деятельность учащихся. Канцедалова Г.Г. В статье даётся анализ ситуации ухудшения физического состояния учащихся. Рассматриваются возможности урока в формировании потребности в здоровом образе жизни. Автор даёт обоснование важнейшим процедурам педагога по формированию здоровьеразвивающего образовательного пространства. Проблема сохранения здоровья ребенка в школе имеет как физиолого-гигиенические, так и собственно педагогические аспекты. В р...

Методическая разработка "Современный урок"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Как подготовить современный урок (в помощь начинающему учителю) I. Первое, с чего надо начинать подготовку к уроку: четко определить и сформулировать для его тему; определить место темы в учебном курсе; определить ведущие понятия, на которые опирается данный урок, иначе говоря, посмотреть на урок ретроспективно; и, наоборот, обозначить для себя ту часть учебного материала урока, которая будет использована в дальнейшем, иначе говоря, посмотреть на урок сквозь призму перспективы своей деятельно...

Презентация "Авторская модель урока- предупреждения"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

- Личностное развитие (личностная компетенция) развитие индивидуальных, нравственных, эмоциональных, эстетических, физических установок и качеств. - Социальное развитие (социальная компетенция) воспитание гражданских, демократических и патриотических убеждений, освоение основных социальных практик. - Общекультурное развитие (общекультурная компетенция) освоение основ отечественной и мировой культуры. - Интеллектуальное развитие (интеллектуальная компетенция) развитие интеллектуальных качеств ...

Гуманистическая психология педагога. Публичная лекция для педагогических работников

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Гуманистическая психология педагога. Публичная лекция для педагогических работников Канцедаловой Г.Г. учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 15 с. Казинка Шпаковского района Ставропольского края. Пью кофе, медленно прожёвываю бутерброд, с любопытством уставившись в экран телевизора: трупы, искорёженные автомобили, стрельба., обездоленные дети, , отчаявшиеся бездомные В комнате спокойствие и тишина. А ведь стон стоит. Крик жил отдельно! Вырастал стеной. Карабкался, Обрушивался с крыш. ...

Реализация психолого-педагогической системы дифференцированного обучения в практике работы учителя русского языка и литературы.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Реализация психолого-педагогической системы дифференцированного обучения в практике работы учителя русского языка и литературы. Общеобразовательная школа это базовое звено в системе непрерывного образования, так как через неё проходит практически всё подрастающее поколение. И наша задача как можно гибче организовать педагогический процесс по отношению к психофизическим особенностям, способностям и склонностям детей. Наиболее актуально, как мне кажется, стоит вопрос об общеобразовательной сель...

Реализация метапредметного подхода в практике работы учителя.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Реализация метапредметного подхода в практике работы учителя.Канцедалова Г.Г.учитель русского языка и литературыМОУ «СОШ № 15» с. КазинкаШпаковского районаСтавропольского края Редко можно найти учителя, который не стремился бы «давать знания» детям. Но какую бы модную технологию он не использовал, дети, как правило, не хотят брать эти знания. Почему? Можно ли построить образовательный процесс так, чтобы наш «отличник» стал в жизни не «ходячей энциклопедией», а слабый ученик не белой вороной, ...

Сочинение - эссе «Моя педагогическая философия».

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Сочинение - эссе Моя педагогическая философия . Педагогическое эссе Канцедаловой Г.Г.., учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 15 с.Казинка Шпаковского района Ставропольского края Учитель С раннего детства в этом слове для меня была какая-то магия. Он не такой, как все. Мыслит по-иному, живет по-иному, глядит на мир по-своему. Поэтому вопрос о выборе профессии был предопределен. Я буду УЧИТЕЛЕМ! Не все было так просто Но самое полезное в жизни - это собственный опыт. Так может сказать...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх