Информатика и информационные технологии занимают особое положение в современном информационном мире. Процесс информатизации общества становится все более динамичным и выдвигает новые требования к воспитанию и обучению учащихся. Современное общество заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Современная школа должна создать условия для формирования такой личности. В своей работе ставлю следующие цели и задачи педагогической деятельности:
- формирование ключевых компетенций обучающихся;
- формирование компьютерной грамотности у учащихся;
- развитие у учащихся логического мышления, творческого и познавательного потенциала;
- приобретение учащимися опыта сотрудничества.
Для достижения целей и задач использую в своей работе личностно-ориентированный подход к учащимся. К основополагающим понятиям личностно – ориентированного подхода можно отнести следующие:
индивидуальность, личность, субъектность, самоактуализированная личность, самовыражение.
