Практикант-психолог алдымен өзінің жан-жақтылығымен, өзіне сенімділігімен ерекшеленді. Психологиялық тренингтерін жоғары оқу орындарында қолданылатын психо-педагогикалық жаңа әдіс-тәсілдерімен (диагностика, кеңес беру, коррекциялық жұмыстар, бақылау, анкета, тест жүргізу, мамандық таңдаудағы Голланд әдістемесі, Басса Дарки әдістемесі) өткізе білді. Әр жұмысында дидактикалық материалдарды молынан қолданып, студенттің танымы мен қызығушылығын оятатын ойын элементтерін ұтымды пайдалана білді. Сонымен қатар, қазіргі таңдағы дамыған жаңа интерактивті тақтаны да меңгергенін көрсетті. Ол тек бағдарламалық материалдармен ғана шектеліп қалмай, күнделікті өмірмен тығыз байланыстырып отыра, психологиялық қал ахуалды жақсартуға ат салысты. Өзіне бекітілген НКИП 105 тобын жоғары дәрежеде жетекшілік етіп, сол топқа қатысты іс қағаздарды сауаттылықпен жүргізе білді.

Практикант-психолог алдымен өзінің жан-жақтылығымен, өзіне сенімділігімен ерекшеленді. Психологиялық тренингтерін жоғары оқу орындарында қолданылатын психо-педагогикалық жаңа әдіс-тәсілдерімен (диа...