версия для слабовидящих
Инфоурок Сайты учителей Каракина Елена Владимировна

Каракина Елена Владимировна

  • преподаватель хореографического искусства
  • МОУ ДО ДШИ Белинского района Пензенской области
  • Россия
  • 04.09.1963

Категории по интересам:

Имею высшее образование, в 1982 году окончила Пензенское культурно - просветительное училище (отделение КПР, специальность - хореография), в 1988 году окончила хореографическое отделение Самарской...
Статьи пользователя

Игровые технологии в уроке. Примеры игр.

«Сад».

Каждому ребенку предлагается свое собственное задание – станцевать какое-то животное, растение, или часть пейзажа. Для создания некоторых образов (скажем, ручья или облака) дети могут объединяться по несколько человек. Образы: пчела, ромашка, розовый куст, кролик, солнце, котенок, воробей, тучка и т.д. После этого предлагается станцевать всем вместе один общий сад. Для этого нужно объяснить им, что такое общий, групповой танец, что общая картина сильно зависит от стараний каждого.

Мячик – невидимка

Дети становятся на расстоянии друг напротив друга или по кругу. Игра...

Игровые технологии в уроке

Приоритетной цельюсовременного образования, вместо простой передачи знаний, умений и навыковот учителя к ученику, становится развитие способности ученикасамостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролироватьи оценивать свои достижения, то есть формирование умения учиться. Учащийсясам должен стать «архитектором» и «строителем» собственного образовательногопроцесса. Достижение этой цели становится возможным благодаря формированиюсистемы универсальных учебных действий (УУД).

Любая педагогическая

технология, применяемая на занятиях хореографией, должна быт...

Японская любовная лирика Ки-но Томонори

Как пояса концы - налево и направо

Расходятся сперва, чтоб вместе их связать, -
Так мы с тобой:
Расстанемся - но, право,
Лишь для того, чтоб встретиться опять!