Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Кардакова Юлия Ивановна

учитель математики

Россия МБОУ "Сорочелоговская СОШ"

Материалов: 7

Просмотров: 1570

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кардакова Юлия Ивановна

Работаю в рамках методической темы "Формирование критического мышления на уроках математики". Являюсь классным руководителем 10 класса. Воспитание высоко-нравственных и социально-адаптивных учеников вижу целью своей работы. Занимаюсь со школьниками научно-исследовательской и проектной деятельностью в различных направлениях. В свободное от работы время занимаюсь спортом и участвую в художественной самодеятельности.

  • 7 материалов
ОГЭ: Степени и корни

Математика
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Материал для подготовки к ОГЭ представлен в основном в формате pdf, мне удобно работать с таким форматом, так я всегда могу нарезать задания для работы на уроке в нескольких вариантах и достаточно быстро. Я предлагаю вам задания накопленные мной за 1,5 года по В03. Это задания из Открытого банка, либо с различных тестов. Мной разработаны варианты для отработки умений, можно проверки знаний по данной теме. Качество, конечно, отвратительное,сканер старенький, но сил на эту работу потрачено не м...

Векторно-координатный метод в алгебре и геометрии.

Математика
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Использование векторно-координатного метода при решении задач стереометрии даёт шанс учащимся со слабо развитым пространственным мышлением и хорошей алгебраической подготовкой получить баллы на ЕГЭ при решении заданий С2. Однако нужно учитывать, что этот метод не даёт право на ошибку, только верное решение будет зачтено в 2 балла, любая ошибка приведет к результату 0. Некоторые задания С5 также можно решать данным методом, если вы увидете скалярное произведение. В данной разработке приведены ...

Воспитательное мероприятие на тему "Позитивная сторона негативной ситуации"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Данное воспитательное мероприятие расчитано на 20-25 минут. Оно затрагивает личностные аспекты жизни подростка. Цель дискуссии в формировании адекватного взгляда на жизненные критические ситуации, развитие жизнестойкости подростка. Развитие позитивного отношения и взляда на трудности через анализирование негативных ситуаций со всех сторон намечает пути решения проблемы, выхода из критической ситуации. Воспитательное мероприятие разработано в рамках технологии развития критического мышления, о...

Визитная карточка учителя математики на конкурс "Учитель года 2014"

Другое
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Данный материал связывался с показом презентации с личными фотографиями автора, поэтому выкладывать его не считаю нужным. Логика выступления прослеживалась в доказательстве теоремы по пунктам, которое сопровождалось стихами, в основном собственного сочинения автора и показом слайдов. Визитная карточка выполнена с расчетом на 10-12 минут. В конце выступления звучал первый куплет и припев песни Гимн молодежи , в ней заменили только одно слово, вместо Свободная Россия автор спел Учителя России ....

Презентация по математике на тему: "Теорема о площади треугольника"(9 класс)

Математика
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Разработка данного урока содержит презентацию, конспект, рабочие листы и материалы для видеоролика. Это урок изучения нового материала. Он разработан в рамках технологии развития критического мышления на уроках математики, с использованием интерактивных средств обучения. Урок выдержан в трех стадийном режиме: вызов, осмысление и рефлексия. Рефлексия реализовывалась в двух видах. Изучение нового материала строилось на переходе от частного к общему, от решения задачи, с использованием уже имеющ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх