Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Карпенкова Ксения Николаевна

учитель-логопед

Россия ЦППМСП Курортного района Санкт-Петербурга

Материалов: 22

Просмотров: 6353

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Карпенкова Ксения Николаевна

Основное направление работы – коррекция всех видов дисграфии у учащихся начальных классов. Также ведётся коррекционная работа с детьми, имеющими фонетико-фонематическое нарушение речи и общее недоразвитие речи. Профессиональные навыки: обладаю навыками различных способов постановки звуков; В работе с детьми достигаю хороших результатов в исправлении звукопроизношения; Владею коррекционными методиками (в том числе экспериментальными); Имею опыт работы с детьми с нарушением интеллекта. Дополнительные сведения: имею красный диплом по специальности: учитель-логопед и олигофренопедагог; Сфера профессиональных интересов: логопедия, подготовка к школе, диагностика психологической готовности к школьному обучению, педагогика и психология (общая и специальная), методика преподавания русского языка и математики.

  • 22 материала
Автоматизация звука [р] в слогах и словах

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 239 Комментариев: 0

Тема: Звук [р] Цель: автоматизация звука [р] в слогах и словах. Задачи: 1) закреплять артикуляцию и изолированное произнесение звука [р]; 2) продолжать учить правильно произносить звук [р] в слогах и словах; 3) развивать навыки звукового анализа; 4) упражнять в определении наличия и места звука [р] в словах; 5) упражнять в согласовании существительных с числительными; 6) развивать фонематический слух и восприятие, голос; 7)развивать внимание, мышление, память, пространственную ориен тировку,м...

Автоматизация звука [р] в слогах и словах

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 246 Комментариев: 0

Тема: Звук [р] Цель: автоматизация звука [р] в слогах и словах. Задачи: 1) закреплять артикуляцию и изолированное произнесение звука [р]; 2) продолжать учить правильно произносить звук [р] в слогах и словах; 3) развивать навыки звукового анализа; 4) развивать фонематический слух и восприятие, голос; 5) формировать обобщающие понятия; 6) развивать внимание, память, мелкую и общую моторику; 7) воспитывать усидчивость, аккуратность и самоконтроль. Оборудование: телеграмма; цветок-ромашка; игрово...

Конспект Зима, зимние забавы

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 246 Комментариев: 0

Тема: Зима, зимние забавы Цель: Уточнять, расширять и активизировать словарный запас детей по теме занятия. Задачи: закрепление знаний детей о характерных признаках зимы; обогащение словарного запаса с помощью прилагательных, глаголов; совершенствование грамматического строя речи (образование форм родительного падежа множественного числя; уменьшительно-ласкательных форм существительных); упражнение в составление предложений с опорой на картинку и вопрос; упражнение в составление рассказа по с...

Одежда, обувь, головные уборы

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 967 Комментариев: 0

Тема: Одежда, обувь, головные уборы Цель: Уточнять, расширять и активизировать словарный запас детей по теме занятия. Задачи: 1) закрепление знаний детей о деталях одежды; 2) совершенствование грамматического строя речи (образование форм родительного падежа множественного числа, образование относительных прилагательных); 3) упражнение в различение сезонной одежды; 4) закрепление умения подбирать одежду в условиях разного сезона; 5) развитие долговременной памяти, зрительного и слухового воспр...

Песочная терапия - как средство коррекции нарушений письменной речи

Логопедия
Презентации 20.04.2015 Просмотров: 269 Комментариев: 0

Авторы: учителя-логопеды Карпенкова Ксения Николаевна, Мелешко Татьяна Михайловна Ежегодное увеличение детей с нарушением письменной речи в сложных формах проявления делает актуальным поиск новых средств коррекции. Игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, которая несёт в себе терапевтическое воздействие. Опираясь на приёмы песочной терапии, логопед может сделать традиционную методику по коррекции письменной речи, расширению словарного запаса, развит...

Безударные гласные в корне слова

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 424 Комментариев: 0

Цель: Совершенствовать навык правописания слов с одной безударной гласной в корне слова, проверяемых ударением. Задачи: Закрепление уменияопределять безударную гласную в корне слова, подбирать проверочные слова; Совершенствование умения находить и выделять корень в словах; Совершенствование орфографической грамотности; Совершенствование навыка согласования прилагательных с существительными в числе; Развитие умения грамматически правильно и развёрнуто оформлять связное высказывание; Развитие м...

Безударные гласные в корне слова

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 619 Комментариев: 0

Цель: Совершенствовать навык правописания слов с одной безударной гласной в корне слова, проверяемых ударением. Задачи: 1) Учить распознавать буквы безударных гласных в корне слова; 2) Формировать умение понимать несоответствие произношения и написания, подбирать проверочные слова; 3) Формировать умение находить и выделять корень в словах; 4) Совершенствовать орфографическую грамотность; 5) Развивать умение грамматически правильно и развёрнуто оформлять связное высказывание; 6) Расширять слов...

Автоматизировать звук [л] в слогах и словах

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 269 Комментариев: 0

Тема: Звук [л] Цель: автоматизировать звук [л] в слогах и словах. Задачи: закрепление артикуляции и изолированного произнесения звука [л]; развитие навыка звуко-слогового анализа; совершенствование навыка подбора антонимов; совершенствование навыка образования слов с уменьшительно-ласктельными суффиксами; развитие фонематического слуха и восприятия, голоса, интонации; развитие моторики рук; воспитание усидчивости и аккуратности. Оборудование: Доска, магниты, картинки, предметная картинка ласт...

Безударные гласные в корне слова

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 852 Комментариев: 0

Цель: Совершенствовать навык правописания слов с двумя безударными гласными в корне слова, проверяемых ударением. Задачи: Закрепление уменияопределять две безударных гласных в корне слова, подбирать проверочные слова; Совершенствование умения находить и выделять корень в словах; Совершенствование орфографической грамотности; Совершенствование умения определять части речи; Расширение словарного запаса; Развитие умения грамматически правильно и развёрнуто оформлять связное высказывание; Развити...

Автоматизация звука [с] в слогах и словах

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 278 Комментариев: 0

Тема: Звук [с] Цель: автоматизация звука [с] в слогах и словах Задачи: закреплять артикуляцию и изолированное произнесение звука [с]; продолжать учить правильно произносить звук [с] в слогах и словах; развивать навыки звукового анализа; формировать фонематический слух, фонематическое восприятие; развивать интонационную и мимическую выразительность, внимание, мелкую и общую моторику; формировать обобщающее понятие; учить навыкам падежного словоизменения (ж/р). Оборудование: 2 телеграммы; игров...

Конспект: постановка звука [ш]

Логопедия
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 312 Комментариев: 0

Тема: «Звук [ш]»Цель: постановка звука [ш]Задачи:продолжать учить выполнять артикуляционные упражнения в полном объёме;продолжать учить правильно произносить звук [ш];формировать фонематическое восприятие;развивать память, внимание, мелкую и общую моторику;формировать длительную направленную воздушную струю;продолжать учить определять наличие звука [ш] в ряду звуков и слогов;упражнять в образовании множественного числа.Оборудование: игрушка–дразнилка (Антошка); предметные картинки: зубки, бар...

Тема: «Постановка звука [ш]»

Логопедия
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Звук [ш] Цель: постановка звука [ш] Задачи: продолжать учить выполнять артикуляционные упражнения в полном объёме; продолжать учить правильно произносить звук [ш]; формировать фонематическое восприятие; развивать память, внимание, мелкую и общую моторику; формировать длительную направленную воздушную струю; продолжать учить определять наличие звука [ш] в ряду звуков и слогов; упражнять в образовании множественного числа. Оборудование: игрушка дразнилка (Антошка); предметные картинки: зу...

Автоматизация звука [с] в слогах и словах

Логопедия
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Звук [с] Цель: автоматизация звука [с] в слогах и словах Задачи: закреплять артикуляцию и изолированное произнесение звука [с]; продолжать учить правильно произносить звук [с] в слогах и словах; развивать навыки звукового анализа; формировать фонематический слух, фонематическое восприятие; развивать интонационную и мимическую выразительность, внимание, мелкую и общую моторику; формировать обобщающее понятие; учить навыкам падежного словоизменения (ж/р). Оборудование: 2 телеграммы; игров...

Автоматизировать звук [л] в слогах и словах

Логопедия
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Звук [л] Цель: автоматизировать звук [л] в слогах и словах. Задачи: закрепление артикуляции и изолированного произнесения звука [л]; развитие навыка звуко-слогового анализа; совершенствование навыка подбора антонимов; совершенствование навыка образования слов с уменьшительно-ласктельными суффиксами; развитие фонематического слуха и восприятия, голоса, интонации; развитие моторики рук; воспитание усидчивости и аккуратности. Оборудование: Доска, магниты, картинки, предметная картинка ласт...

Безударные гласные в корне слова

Логопедия
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Цель: Совершенствовать навык правописания слов с двумя безударными гласными в корне слова, проверяемых ударением.Задачи:Закрепление уменияопределять две безударных гласных в корне слова, подбирать проверочные слова; Совершенствование умения находить и выделять корень в словах; Совершенствование орфографической грамотности;Совершенствование умения определять части речи; Расширение словарного запаса; Развитие умения грамматически правильно и развёрнуто оформлять связное высказывание; Развитие м...

Безударные гласные в корне слова

Логопедия
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Цель: Совершенствовать навык правописания слов с одной безударной гласной в корне слова, проверяемых ударением.Задачи: 1) Учить распознавать буквы безударных гласных в корне слова;2) Формировать умение понимать несоответствие произношения и написания, подбирать проверочные слова;3) Формировать умение находить и выделять корень в словах;4) Совершенствовать орфографическую грамотность;5) Развивать умение грамматически правильно и развёрнуто оформлять связное высказывание;6) Расширять словарный ...

Безударные гласные в корне слова

Логопедия
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Цель: Совершенствовать навык правописания слов с одной безударной гласной в корне слова, проверяемых ударением.Задачи:Закрепление уменияопределять безударную гласную в корне слова, подбирать проверочные слова;Совершенствование умения находить и выделять корень в словах; Совершенствование орфографической грамотности;Совершенствование навыка согласования прилагательных с существительными в числе;Развитие умения грамматически правильно и развёрнуто оформлять связное высказывание;Развитие мыслите...

Тема: Зима, зимние забавы

Логопедия
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Зима, зимние забавы Цель: Уточнять, расширять и активизировать словарный запас детей по теме занятия. Задачи: закрепление знаний детей о характерных признаках зимы; обогащение словарного запаса с помощью прилагательных, глаголов; совершенствование грамматического строя речи (образование форм родительного падежа множественного числя; уменьшительно-ласкательных форм существительных); упражнение в составление предложений с опорой на картинку и вопрос; упражнение в составление рассказа по с...

Автоматизация звука [р] в слогах и словах

Логопедия
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Звук [р] Цель: автоматизация звука [р] в слогах и словах. Задачи: 1) закреплять артикуляцию и изолированное произнесение звука [р]; 2) продолжать учить правильно произносить звук [р] в слогах и словах; 3) развивать навыки звукового анализа; 4) упражнять в определении наличия и места звука [р] в словах; 5) упражнять в согласовании существительных с числительными; 6) развивать фонематический слух и восприятие, голос; 7)развивать внимание, мышление, память, пространственную ориен тировку, ...

Автоматизация звука [р] в слогах и словах

Логопедия
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Звук [р] Цель: автоматизация звука [р] в слогах и словах. Задачи: 1) закреплять артикуляцию и изолированное произнесение звука [р]; 2) продолжать учить правильно произносить звук [р] в слогах и словах; 3) развивать навыки звукового анализа; 4) развивать фонематический слух и восприятие, голос; 5) формировать обобщающие понятия; 6) развивать внимание, память, мелкую и общую моторику; 7) воспитывать усидчивость, аккуратность и самоконтроль. Оборудование: телеграмма; цветок-ромашка; игрово...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх