Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Карпова Елена Ивановна

учитель

Россия МКОУ СОШ № 10

Материалов: 9 Просмотров: 983 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Карпова Елена Ивановна

Для сайта Личный кабинет. Закончила Челябинский педагогический институт. Работаю в муниципальном бюджетном образовательном учреждении в школе более 30 лет учителем математики. Основное кредо в работе - поиск. Поиск новых путей, подходов, анализ применения того или иного подхода. Имею грамоту Министерства Образования Российской Федерации. За время работы сделала полных 4 выпуска детей. Сейчас являюсь классным руководителем 9 класса. Началась интенсивная подготовка к ОГЭ. При подготовке уроков пользуюсь видеоуроками, которые приобрела на вашем сайте. Они мне очень помогают: изложено всё четко, конкретно, доступно, экономится время. Мои ученики постоянно принимают участие в различных олимпиадах по математике, занимают призовые места. В последние годы активно внедряю в программу обучения проектную деятельность. В 5 классе работаю по ФГОС. Регулярно выступаю на методических объединениях и педагогических советах с вопросами «Технологии обучения и воспитания в современной школе»" , Формирование и развитие креативного мышления на уроках математики", "Развитие познавательной активности учащихся в процессе обучения", "Применение информационных технологий на уроках математики" и др. Во внеурочное время веду кружок в 5 классе "Математический калейдоскоп", в 9 классе факультатив "За страницами учебника, в 10 классе - факультатив "Решение задач повышенной сложности". Общение с детьми помогает чувствовать себя в тонусе, стремиться к совершенству. Люблю свою работу и имею желание постоянно совершенствоваться. Получаю удовольствие от результатов своей работы, радуюсь успехам своих учеников. Нравится учить и учиться. Готова к восприятию нового и интересного. В свободное от работы время люблю читать, вязать. Летом заниматься огородом, мне это нравится.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 9 материалов
Обобщающий урок в 7 классе: "Линейная функция и её график

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цель: обобщение и систематизация знаний по данной теме; воспитание ответственности, коллективизма, уважительного отношения к мнению одноклассников, умение выражать и отстаивать собственное мнение. Девиз урока: Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет, Загадок больше, чем разгадок И поискам предела нет .

Обобщающий урок в 7 классе: "Линейная функция и её график

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цель: обобщение и систематизация знаний по данной теме; воспитание ответственности, коллективизма, уважительного отношения к мнению одноклассников, умение выражать и отстаивать собственное мнение. Девиз урока: Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет, Загадок больше, чем разгадок И поискам предела нет .

Урок в 7 классе "Действия с многочленами

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок обобщение материала по теме Действия с многочленами . Цели и задачи: Образовательная: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме Действия с многочленами Воспитательная: воспитывать интерес к алгебре, применяя интересные задания, используя различные формы работы; формирование личностных качеств: точность и ясность словесного выражения мысли; сосредоточенность и внимание; настойчивость и ответственность Развивающая: развивать умение учащихся работать как индивидуально (самостоятель...

Урок в 7 классе

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Урок обобщение материала по теме Действия с многочленами . Образовательная: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме Действия с многочленами Воспитательная: воспитывать интерес к алгебре, применяя интересные задания, используя различные формы работы; формирование личностных качеств: точность и ясность словесного выражения мысли; сосредоточенность и внимание; настойчивость и ответственность Развивающая: развивать умение учащихся работать как индивидуально (самостоятельно), так и колл...

Технология креативного мышления. Выступление по теме:"Формирование креативного мышления на уроках математики".

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений . Эти слова Льва Николаевича Толстого будут актуальны столько, сколько будет существовать школа. Креативность , творческий подход , креативная личность , творческие успехи , думать творчески , проявление креативности - эти понятия в современном обществе являются показателями...

Технология креативного мышления. Выступление по теме:"Формирование креативного мышления на уроках математики".

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений . Л.Н.ТолстойЭти слова Льва Николаевича Толстого будут актуальны столько, сколько будет существовать школа. «Креативность», «творческий подход», «креативная личность», «творческие успехи», «думать творчески», «проявление креативности» - эти понятия в современном обществе явл...

Технология модульного обучения. Урок в 8 классе по теме "Решение линейных неравенств и систем неравенств".

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Понятия больше и меньше наряду с понятием равенства возникли в связи со счетом предметов и необходимостью сравнивать различные величины. Понятиями неравенства пользовались уже древние греки. Например, Архимед (III в. до н. э.), занимаясь вычислением длины окружности, указал границы числа . Показать умение решать линейные неравенства с одной переменной и продолжить работу по решению систем линейных неравенств. Образовательный аспект. Продолжить работу по формированию у учащихся умения решать н...

Технология модульного обучения. Урок в 8 классе по теме

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Показать умение решать линейные неравенства с одной переменной и продолжить работу по решению систем линейных неравенств. Образовательный аспект. Продолжить работу по формированию у учащихся умения решать неравенства и их системы. Развивающий аспект. Развитие интереса и уважения к предмету, расширение кругозора учеников. Воспитательный аспект. Развитие самостоятельности и трудолюбия. Понятия больше и меньше наряду с понятием равенства возникли в связи со счетом предметов и необходимостью срав...

Технология развивающего обучения. Тема: «Роль развивающего обучения в формировании познавательной активности учащихся»

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Описаны общие основы технологии развивающего обучения. В наше время теряется интерес к знаниям. Это связано с резким изменением жизни. Если полученные в школе знания не помогают адаптироваться в современных условиях жизни, нужны ли они?. Система развивающего обучения позволяет создать условия для реализации ученика как субъекта учебной деятельности. В настоящее время исследования ученых убедительно показали, что возможности людей, которых обычно называют талантливыми, гениальными не аномалия,...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх