За годы работы в школе я имею хорошую научно-теоретическую подготовку, свободно ориентируюсь в научно-технической и методической литературе, в методике преподавания. Предмет систематизирую и пополняю свои знания, активно и творчески использую их в жизни.
Целью моей педагогической деятельности является:
- формирование личности ученика;
- повышение качества физического образования;
- усовершенствование технологии взаимодействия учителя и ученика;
- создание положительных мотиваций на всех видах и типах учебных занятий.
“Познание ученика начинается с удивления, а продолжается через деятельность”
Уроки провожу доступно, ставлю образовательные цели, использую исторические факты, мультимедийные презентации, демонстрационный материал, вовлекаю учеников в активную деятельность. Разрабатываю нетрадиционные формы уроков: «Урок – открытых мыслей», «Урок - взаимообучения», «Урок – творческие отчёты».
В системе промежуточного и итогового контроля за знаниями, умениями и навыками учащихся использую технологию уровневой дифференциации, игровые моменты, проектные и исследовательские работы.
Для дистанционной формы обучения разрабатываю задания с учётом индивидуальных особенностей учеников.
Постоянно повышаю свой творческий и методический уровень. Работаю над проблемой «Применение нестандартных форм обучения с целью развития познавательной активности учащихся при изучении физики».