Я считаю, что современный учитель должен быть мастером собственного сердца, собственной души - это главное. Современный учитель должен идти в ногу со временем, быть интересной, разной, новой...

Я - учитель. Два волшебных слова, которые заставляют заглянуть в собственное сердце, в свои мысли, подумать о себе.

Учение – тяжкий труд. Для себя я решила: у меня есть 45 минут урока, и за этот отрезок времени я должна научить детей думать, анализировать, сравнивать, уметь воспроизводить полученные знания, применять их в новой ситуации.

Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь.

Я, как учитель, должна постараться как можно ярче и сильнее зажечь в душе каждого ребенка ту искорку, тот огонек, который впоследствии превратится в пылающий костер познания и станет его путеводной звездой.

Я, как учитель горжусь тем, что каждый день работы с детьми таит в себе столько удивительного!

Я, как учитель, чтобы заинтересовать детей использую на уроках различные методы и формы обучения.

Я, как учитель хочу, развить интерес детей к науке и в дальнейшем, чтобы они продолжили и применяли полученные познания в своей жизни.

Я, как учитель,
делюсь опытом работы со своими молодыми коллегами.

Я, как учитель развиваюсь творчески: являюсь членом рабочей группы по разработке учебно-методического комплекта «Экология Якутии» для 5-9 классов РС (Я).

Я, как учитель, стараюсь быть всесторонне развитой личностью. Учителю очень необходимо быть спорстменом, артистом и певцом, художником и писателем.

Я, как учитель биологии агропрофилированной школы, считаю своим долгом и несу ответственность за эстетическую красоту нашей школы.

Я, как учитель биологии, считаю, что ежегодное озеленение территории школы, уважительное отношение к родной земле и умению удивляться к красоте окружающего мира – основной мотив моей работы.

Я, как учитель несу свой вклад в формировании и укреплении моего любимого педагогического коллектива.

Я, как учитель биологии и химии, являюсь частью учителей методического объединения естественно-математического цикла школы.

Я, как учитель, считаю своей обязанностью, что трудовые субботники в школе – это часть моей работы

Я, как учитель, радуюсь своей даже маленькой творческой победе.

Учитель – это больше, чем просто профессия, Учитель – это Великая Миссия. Нести свет знания, дарить душу и сердце детям. Воспитывать человека и формировать Личность. Творить и совершенствоваться. Учить и учиться!

Я, как учитель знаю, что урок - это время познаний, споров, поиска истины; время трудностей и переживаний, побед и неудач; время жизни.

Я считаю, что современный учитель должен быть мастером собственного сердца, собственной души - это главное. Современный учитель должен идти в ногу со временем, быть интересной, разной, новой... Я...