Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Кащеева Марина Викторовна

педагог-психолог

Россия Рощинская школа

Материалов: 5

Просмотров: 974

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кащеева Марина Викторовна

Меня зовут Кащеева Марина Викторовна, мне 39 лет. В 1998 году закончила Мелитопольский государственный институт по специальности "Преподаватель педагогики и психологии, воспитатель д/с".После окончания института работала в Джанкойском районном центре социальной службы для молодежи. В 2002 году началась моя педагогическая карьера с учителя начальных классов. В 2005 году получив второе высшее образование по специальности "Практический психолог , учитель начальных классов" стала занимать должность практического психолога. Для меня психология - это самая загадочная сфера человеческой деятельности. Это не только работа, но и путь саморазвития, процесс познания себя и других людей, а так же Творчество с большой буквы.Я творю себя и свою судьбу и пытаюсь научить этому других, чтобы человек после тренинга или консультации мог сам, опираясь на самого себя, строить свою жизнь, решать проблемы иметь доступ к своим творческим, ресурсным состояниям.

  • 5 материалов
Программа работы по профилактике дезадаптации у первоклассников

Школьному психологу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Начало обучения в школе - один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей, как социально-психологическом, так и в физиологическом плане. Это не только новые условия жизни и деятельности человека это новые контакты, новые отношения, новые обязанности. Изменяется вся жизнь ребенка: все подчиняется учебе, школе, школьным делам и заботам. Это очень напряженный период прежде всего потому, что школа с первых же дней ставит перед учениками целый ряд задач, не связанных непосредственн...

Система работы по формированию регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников

Школьному психологу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Формирование умения учиться - задача всех ступеней школьного образования. Сущность современного обучения - в создании условий, при которых в процессе обучения ребёнок становиться её субъектом, т.е. обучение ради самоизменения. Организация такой деятельности формирует у учащихся умение самостоятельно ставить перед собой учебные задачи; планировать учебную деятельность, выбирать соответствующие учебные действия для её реализации, осуществить контроль по ходу выполняемой работы и умение оценить ...

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА кружка «Юный психолог»

Школьному психологу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

В последнее время внимание старшеклассников все больше привлекает такая наука, как психология. Необходимость изучения школьниками системы психологических знаний диктуется не только практическими соображениями, но и задачами подготовки к будущей профессиональной деятельности. Многие учащиеся проявляют интерес к более глубокой проработке тем по дисциплинам Общая психология , История психологии , Общий психологический практикум , поскольку начинают заниматься научно-исследовательской работой по ...

Кружок «Юный психолог» ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Школьному психологу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Цель игры: развитие познавательных способностей. Задачи: 1) создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений. 2) развитие таких качеств, как умение слушать другого человека, работать в группах; Форма проведения мероприятия: интеллектуальная игра К участию в игре допускается практически любое число команд. В состав каждой может быть от 6 до 20 человек. Команды выбирают себе капитана и придумывают название. Игра пр...

Первичная профилактика ВИЧ/СПИД в начальной школе

Школьному психологу
Другие методич. материалы 01.01.2015 Комментариев: 0

Тысячи людей живут с ВИЧ-инфекцией. Ходят по магазинам, на работу, в больницу, ездят в транспорте, дружат с нами, общаются. Задумайтесь! Мы работаем и учимся вместе. В школах так же учатся ВИЧ-инфицированные дети. Как уберечь своего ребенка от ВИЧ-инфекции, как научить его общаться с ВИЧ-инфицированными. Этот вопрос есть н6аиважнейшим заданием профилактики ВИЧ/СПИДа. В отличие от других инфекционных заболеваний, инфицированные ВИЧ, в большинстве, есть последствие собственного поведения челове...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх