Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Кащенко Лариса Витальевна

Учитель

Россия МБОУ лицей №6

Материалов: 5 Просмотров: 1875 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кащенко Лариса Витальевна

Кто такой классный руководитель? Он не просто детских голов и сердец властитель, Он - юных умов укротитель своеволия, Которого интересует каждая людская история. Он исполняет обязанности двигателя прогресса, По привитию чадам нашим учебного интереса, В ранге законного представителя, доброго покровителя, Справедливого конфликторазрешителя, Родителезаменителя.

  • 5 материалов
Конспект урока и презентация "Вынесение общего множителя за скобки"

Математика
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 267 Комментариев: 0

Вынесение общего множителя за скобки. Цели урока: систематизировать и обобщить знания, умения и навыки применения формул сокращенного умножения при преобразовании выражений; формирование логического мышления, любознательности, развитие познавательного интереса к предмету; развитие навыков исследовательской работы, учить анализировать, выделять главное, критически мыслить; закрепить умения и навыки применения формул сокращённого умножения на примере решения математических задач из открытого ба...

Задания лицейского интеллектуального марафона по информатике для 7-11 класса, осень 2014 года.

Информатика
Другие методич. материалы 10.06.2015 Просмотров: 521 Комментариев: 0

Задания лицейского интеллектуального марафона по информатике для 7-11 класса, осень 2014 года. Задания для каждого класса по предмету состоят из 5 задач разной сложности и оцениваются 50 баллами за всю работу. Баллы за каждую задачу приведены. Выполняются задания интеллектуальных марафонов по всем предметам на осенних каникулах, данные задания предназначены для заочного тура. По итогам заочного тура определяются победители и призеры, а так же самые интеллектуальные учащиеся, набравшие наиболь...

План-конспект урока информатики и ИКТ в 10 классе "Запись чисел в различных системах счисления"

Информатика
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 339 Комментариев: 0

План-конспект урока информатики и ИКТ в 10 классе "Запись чисел в различных системах счисления" Цели: Проверка уровня усвоения материала по теме Кодирование информации Актуализация и обобщение знаний по теме Системы счисления Обучение решению задач с использованием записи чисел в различных системах счисления Учить использовать представление чисел в различных системах счисления для решения практических задач из различных областей Стимулировать познавательный интерес учащихся к предмету Информа...

Заседание дискуссионного клуба «Интернет-интерес: плата за прогресс»

Информатика
Другие методич. материалы 09.06.2015 Просмотров: 131 Комментариев: 0

Обучение детей безопасному и корректному поведению в сети Интернет и использованию Интернет-ресурсов, формирование устойчивых жизненных навыков при работе в сети Интернет. Работе круглого стола предшествует предварительная подготовка учащихся по предложенной тематике. Старшеклассники готовят сообщения по заранее предложенным темам. С учащимися 6-10 классов проводится анонимное анкетирование. Перечень вопросов для обсуждения выявляется в результате анкетирования обучающихся. Примерные вопросы ...

Итоговый контроль по инфрматике и ИКТ в 5-7 классах

Информатика
Тесты 19.05.2014 Просмотров: 619 Комментариев: 0

Данный комплект работ по информатике и ИКТ предназначен для проведения итогового контроля в конце учебного года и соответствуют программе по информатике и ИКТ Босовой Л.  Представленные контрольные работы используются в оболочке MyTest. Время на прохождение каждого теста 25-30 минут. Критерии оценивания следующие: 50-69% – оценка «удовлетворительно», 70-89% - оценка «хорошо», 90-100% - оценка «отлично». Во время тестирования  в настройках выбирается «случайный выбор следования вопросов» и «сл...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх