Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Каширина Лариса Леонидовна

учитель

Россия МБОУ "Гимназия№1"

Материалов: 5

Просмотров: 5386

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Каширина Лариса Леонидовна

Я, Каширина Лариса Леонидовна, родилась в Алтайском крае в 1969 году. В 1992 году закончила Горно-Алтайский педагогический институт. В этом же году пришла работать в гимназию в городе Бийске. И вот уже почти двадцать три года в ней работаю. За время работы приобрела огромный педагогический, жизненный опыт. Каждый день пытаюсь чему-то научить своих детей, а они учат меня. Сейчас работаю с шестыми классами. Совсем недавно распрощалась со своим любимым классом. Семь лет, прожитых вместе, оставили огромный след в моей душе. Очень радуюсь, когда они приходят ко мне поделиться своими успехами. Это и есть главное в моей работе. Очень люблю свою семью, от которой всегда получаю поддержку и понимание. Люблю отдых на природе. А у нас на Алтае есть, где отдохнуть!

  • 5 материалов
Тема самообразования: "Система работы по русскому языку при подготовке к ЕГЭ"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 13.03.2015 Просмотров: 1217 Комментариев: 0

Данная работе по самообразованию на тему:"Система работы по русскому языку при подготовке к ЕГЭ" является итогом деятельности при работе с учащимися десятых - одиннадцатых классов. Может быть использована учителями, которым предстоит готовить учащихся к ЕГЭ. Работа содержит введение, задачи и информационный этап. Пошагово расписана работа по подготовке к экзамену. Предложены варианты заданий, которые нацелены на выявление пробелов в знаниях учащихся и их устранение. Предложена работа н

Технологическая карта урока по русскому языку "Правописание корней с чередованием гласных а-о (-гар-гор; зар-зор) " 5 класс.

Русский язык и литература
Конспекты 13.03.2015 Просмотров: 1385 Комментариев: 0

Данная технологическая карта к уроку русского языка по теме: "Правописание корней с чередованием гласных о-а" составлена с опорой на ФГОС. Карта содержит теоретический и практический материал урока. Все виды деятельности подробно расписаны. Основные этапы организации учебной деятельности указаны. Данный урок в изучении корней с чередованием гласных не первый. Поэтому построить работу на открытие новых знаний не так уж сложно. Для этого в уроке используется этап затруднения, который при

Презентация к уроку русского языка по теме "Понятие о наречии как части речи" (6 класс)

Русский язык и литература
Презентации 13.03.2015 Просмотров: 1237 Комментариев: 0

Данная презентация разработана к уроку русского языка по теме "Понятие о наречии как части речи". Презентацию рекомендуется использовать совместно с разработкой урока и технологической картой урока по данной теме. Презентация содержит наглядный материал, помогающий в работе с текстами. Некоторые этапы урока, отображающие моменты моделирования и преобразования модели, а также этап целеполагания. В презентации все задания расположены по ходу конспекта урока. Предложен вариант рефлексии,

Технологическая карта урока русского языка по теме "Наречие как часть речи" (6 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 13.03.2015 Просмотров: 720 Комментариев: 0

Данная технологическая карта составлена к у року русского языка по теме: "Понятие о наречии как части речи"и может быть использовано учителем как единое целое. Технологическая карта отображает основные требования ФГОС. Карта содержит подробное описание результатов дечтельности: регулятивных, метапредметных, предметных, личностных, коммуникативных. Каждый этап деятельности учителя и учащихся подробно расписан. Особое внимание уделяется этапу построения и реализации проекта. Карта содерж

Конспект урока по русскому языку с применением ФГОС

Русский язык и литература
Конспекты 13.03.2015 Просмотров: 827 Комментариев: 0

Данный урок русского языка по теме "Понятие о наречии как части речи" разработан с применением ФГОС. Использована технология системно-деятельностного обучения. Данный урок является первым в изучении темы "Наречие" в шестом классе. Типология урока: открытие новых знаний. В ходе урока использованы различные виды деятельности: фронтальная работа (анализ текста лирического и прозаического), индивидуальная, групповая. Работе в группах отводится основная часть урока, так как через


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх