Разговор о школе в институте им. Турнера хочется начать с выдержки из письма нашего ученика Романа Бельчикова, который лежал на 1-м отделении.
"Находясь на лечении в институте Турнера, я одновременно обучался в школе в 7-м классе. С самого начала меня встретили доброжелательные и отзывчивые учителя, которые старались доказать, что у меня огромный внутренний потенциал сил для совмещения лечения и обучения. Я совершенствовал знания по каждому предмету, научился превозмогать свои "не могу", "не хочу". Занятия в школе возвращали меня из болезни в повседневную жизнь...".
Действительно, главная задача педагогов состоит в том, чтобы помочь ребенку в непривычных для него условиях не отставать от школьной программы, а там, где такие отставания уже есть, ликвидировать пробелы в знаниях. Дело это весьма непростое: надо заставать ребенка поверить в свои силы, отвлечь от страха перед предстоящей операцией, а потом шаг за шагом вовлечь в учебный процесс.