Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Сайты учителей Каштанова Наталья Алексеевна

Каштанова Наталья Алексеевна

  • учитель начальных классов
  • МАОУ "СОШ №13
  • Россия
  • 11.12.1984

Категории по интересам:

Здравствуйте! Зовут меня Наталья Алексеевна Каштанова. Живу и работаю я в городе Саранске. Здесь мой дом, мои друзья, моя школа! Школа №13 –это моя школа! Моя, потому, что в ней училась я,сей...
Статьи пользователя

Правила поведения и пожарной безопасности во время новогодних каникул

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги, соблюдать правила дорожного движения.

2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, у реки:

2.1. запрещается разжигать костры на территории населенных пунктов и территории лесного массива;

2.2. быть осторожным на льду, при недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд;

2.3. необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками;

2.4. при очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.

...

Методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста

Универсальные учебные действия – это обобщенные действия, открывающие возможность широкой ориентации учащихся, как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включая осознание учащимися ее целевой направленности, ценностно-смысловых и операциональных характеристик (Асмолов А.Г.). Качество развития личности, усвоения знаний и умений определяется характером и многообразием видов УУД: личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных.

В начальной школе, следовательно, формирование личностных универсальных действий должно реализоваться путём раз...

Классификация результатов внеурочной деятельности

Содержание

Способ достижения

Возможные формы деятельности

Первый уровень результатов

Приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни

Достигается во взаимодействии с учителем как значимым носителем положительного социального знания и повседневного опыта -

...