учитель в среднем звене с 8 по 11 классы. Учитель с 2 категорией и 3 базовым уровнем.Применяю при работе с детьми различные формы работы. Важное место в работе отвожу изучению индивидуальных способностей, диагностике свойств мышления, памяти учащихся.Привлекаю внимание детей, активизируя их умственную деятельность через использование квизов, кроссвордов, ребусов и тестов. На уроках пытаюсь быть не передатчиком информации, а ведущей процесс обучения, в котором учащиеся становятся не столько объектом воздействия обучающей среды, сколько активным субъектом образовательного процесса с помощью метода взаимодействия.
учитель в среднем звене с 8 по 11 классы. Учитель с 2 категорией и 3 базовым уровнем.Применяю при работе с детьми различные формы работы. Важное место в работе отвожу изучению индивидуальных способ...
