Касперова Елена Викторовна- учитель русского языка и литературы . Педагогический стаж- 27лет. В 1995 году окончила Ростовский Государственный педагогический университет по специальности - филология. Имею высшую квалификационную категорию.
Многолетняя практика убедила меня в том, что учитель русского языка и литературы не только должен дать хорошие знания, но и развивать способность к самопознанию, сформировать потребность учиться и саморазвиваться. Считаю, что современному учителю, чтобы воспитать успешных учеников, необходимо самому ориентироваться в высокотехнологичном мире и занимать активную жизненную позицию. Эта цель достижима только при условии активной творческой деятельности самого учителя. Я убеждена, что каждый ребенок одарён от природы. Моя цель – помочь ему раскрыться. Я счастлива, когда мне это удается и благодарна своим ученикам за то, что они дают мне шанс почувствовать себя счастливой. Высокое качество знаний, на мой взгляд, обусловлено содержанием учебно-методического комплекта и применением в процессе обучения современных образовательных технологий. Добиваться высоких результатов в обучении мне помогает и высокий познавательный интерес учащихся, который я стараюсь поддерживать на протяжении всего процесса обучения. В течение многих лет, мои выпускники ежегодно проходят итоговую аттестацию по русскому языку в форме ЕГЭ, я стараюсь обеспечить стабильно высокий уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям образовательного стандарта. Участие и наличие призёров в муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников говорит об уверенности учащихся в своих знаниях и интересу к учебному предмету. Я работаю в казачьем кадетском корпусе, поэтому одним из основных направлений работы в школе является духовно - патриотическое воспитание, ориентированное на воспитание уважения к истории и культуре своей страны, предусматривающее знакомство школьников с жизнью, бытом и традициями донского края, с героическим прошлым нашей малой Родины. Я, являясь непосредственным реализатором этой программы, работаю в трёх направлениях: как учитель- предметник, классный руководитель, руководитель литературного объединения «Летопись». Естественной основой патриотизма является любовь к семье, родному дому, к местам, где родился и вырос, к своему родному краю, своей малой родине. Поэтому воспитание патриотизма начинается с формирования знаний и личностного отношения к родным местам, природе, прошлому и настоящему, культурным традициям. Работая в современной школе, я активно включаю школьников в реализацию социально значимых проектов, востребованных в социуме.
