Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
17 дней назад

Касьянова Наталия Николаевна

учитель русского языка и литературы

Россия МОУ СОШ № 9 им. И. Ф. Учаева города Волгодонска Ростовской обл.

Материалов: 9 Просмотров: 2067 Комментарии автора: 2 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Касьянова Наталия Николаевна

Владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности; вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания; имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ и результатов ГИА по русскому языку; мои воспитанники являются призерами и победителями городских творческих конкурсов, соревнований, всероссийских дистанционных олимпиад по русскому языку; участвую в реализации инновационного проекта «Создание интегрированного образовательного пространства как способ достижения личностных результатов общего образования»; успешно работаю над проблемой «Формирование у учащихся активной познавательной деятельности и интереса на уроках русского языка». Сообщаю о себе следующие сведения: образование: высшее специальное, 1980 г, Орский государственный педагогический институт им. Т.Г.Шевченко, специальность – учитель русского языка и литературы средней школы. стаж педагогической работы (по специальности) 29 лет, в данной должности 25 лет; в данном учреждении 10 лет.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 6 материалов
Презентация к докладу "Роль информационных технологий в развитии профессионального мастерства и креативности педагога".

Другое
Презентации 14.07.2015 Просмотров: 235 Комментариев: 0

Применение информационных технологий целесообразно на различных этапах процесса обучения русскому языку и литературе: при объяснении нового материала, закреплении изученного, повторении и обобщении сведений, контроле, работе с дополнительной информацией , особенно на зачётных уроках, поскольку дает возможность повторить, обобщить и систематизировать сведения, полученные в ходе нескольких предыдущих уроков, и организовать контрольную проверку знаний по изученной теме. С целью подготовки к ГИА ...

Доклад "Роль информационных технологий в развитии профессионального мастерства и креативности педагога.

Другое
Другие методич. материалы 14.07.2015 Просмотров: 160 Комментариев: 0

В соответствии с новыми "Квалификационными характеристиками должностей работников образования" каждый педагог просто обязан уметь работать с современными средствами обучения хотя бы ради того, чтобы обеспечить одно из главнейших прав детей право на качественное образование. Сегодня учитель, действующий в рамках привычной меловой технологии , существенно уступает своим коллегам, ведущим занятия с использованием компьютерных технологий, электронной доски и компьютера, обеспечивающего выход в И...

Презентация по литературе "Л. Толстой "После бала"

Русский язык и литература
Презентации 14.02.2015 Просмотров: 818 Комментариев: 0

Данная презентация является сопровождением к уроку по рассказу Л. Толстого "После бала".Рассказ повествуюет об эпохе правления Николая I. Всю жизнь Толстой призывал каждого человека к нравственному обновлению, к борьбе со своими недостатками к созданию своей нравственной ответственности за все свои поступки . Именно эти проблемы и подняты в произведении. Сюжетной основой для произведения послужили реальные события из жизни отца и брата писателя. Одним из источников рассказа считается с

Конспект урока литературы Л. Толстой "После бала"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

- познакомить учащихся с композицией рассказа, с писательским замыслом, особенностями рассказа; - расширить знания о биографии писателя; - показать своеобразие историзма Толстого; - усвоение понятий рассказ, рассказчик, обрамление ( рассказ в рассказе), контраст, антитеза как композиционными приемами; - определение социально-нравственных проблем рассказа; - воспитание гуманизма, человечности через прочтение художественного текста. - Объяснить значение ключевых слов и словосочетаний: мировоззр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх