Повышение квалификации-2(Институт практической психологии "ИМАТОН" г. Санкт - Петербург)
"Начальная школа: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся". ВЕДУЩАЯ: Л. А. Ясюкова - кандидат психологических наук, психолог - консультант, заведующая лабораторией социальной психологии НИИ комплексных социальных исследований СПбГУ
"Современные методы предупреждения и коррекции дислексии у детей". ВЕДУЩИЙ: А. Н. Корнев - кандидат медицинских наук, доктор психологических наук, профессор кафедры общей и прикладной психологии СПбГПМА, вице-президент Ассоциации логопатологов СПб.
"Начальная грамотность: чему не учат младших школьников". ВЕДУЩАЯ: Е. М. Плюснина - кандидат педагогических наук, зав. лабораторией технологии обучения начальной грамотности Национального государственного университета России, зав. опытно-экспериментальной
"Формирование общеучебных умений как способ повышения эффективности учебной деятельности". ВЕДУЩАЯ: Г. Б. Черешнева - детский практический психолог высшей категории, опыт работы в общеобразовательной школе и Центре реабилитации детей-инвалидов более 20 л
"Воспитание на основе здравого смысла". ВЕДУЩАЯ: С. С. Сергеева - детский психолог, психолог-консультант, ведущая тренингов для родителей, дошкольников и младших школьников, сертифицированный тренер по программе "Воспитание на основе здравого смысла" (про
"Инклюзивная образовательная среда: вопросы организации и психолого-педагогического сопровождения" ВЕДУЩАЯ: С. А. Котова - кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии начального образования, докт. кафедры психологии и психофизи
"Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление" ВЕДУЩАЯ: В. И. Крюкова (Волынская) - кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии семьи РГПУ им. А. И. Герцена, детский практический психолог, логопед, семейный консул
"Сопровождение развития дошкольника. От развивающих программ к развивающим подходам". ВЕДУЩАЯ: С. М. Магид - детский практический психолог, специалист в области раннего и дошкольного детства, автор публикаций и книг
"Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния". ВЕДУЩАЯ: Г. Б. Черешнева - детский практический психолог высшей категории, опыт работы в общеобразовательной школе и Центре реабилитации детей-инвалидов более 20 лет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.