Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Казакова Людмила Ивановна

Учитель-дефектолог

Россия МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида "Орленок"

Материалов: 9

Просмотров: 3566

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Казакова Людмила Ивановна

Имею высшее профессиональное образование. Общий педагогический стаж работы - 29лет. В должности учителя-дефектолога МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида «Орленок» работаю 17 лет. Имею высшую квалификационную категорию с 2005 года. Мои воспитанники – дети с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Я пришла в детский сад и поняла, что не получала такого удовлетворения от жизни, как в этом детском саду. Это самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг-это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать и тратить время на пустое, где каждый ребенок-это строитель будущего. Это страна, где все время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя детей, людей, дарить им свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. В этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями. Да, для меня «учитель» не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа. Для меня быть учителем-это значит жить! Конечно, главные жители этой страны-дети с ограниченными возможностями. Я сердцем и душой привязалась к своим воспитанникам, обиженным судьбой, но совершенно безобидным детям.Я учитель-дефектолог, любящий своих «особых» дошкольников, добрых, доверчивых, открытых душой, неприкаянных. Именно они заставляют нас быть такими, какие мы есть. И я благодарна им за это. Ведь они «закаляют» меня и многому учат. Учат быть терпимей к ошибкам других, но и требовательней к самой себе. Обучая,воспитывая их, я изменяюсь сама. В коррекционной работе с детьми я использую современные образовательные технологии: психогимнастику, релаксационные и дыхательные упражнения, кинезиологическую программу развития интеллекта, игротерапию, арттерапию, педагогику М. Монтессори, проектный метод, информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии, Лего – педагогику, которые способствуют развитию когнитивной сферы детей-инвалидов. Руководствуясь личностно ориентированным подходом, применяю в своей практике принцип гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили. Мое педагогическое кредо: «Каждый ребенок имеет право на свой собственный, уникальный путь развития».e

  • 9 материалов
Лего-педагогика в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Другое
Другие методич. материалы 22.04.2015 Просмотров: 512 Комментариев: 0

В педагогике, ЛЕГО - технология, интересна тем, что строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Использование этих конструкторов позволяет создавать обилие игровых ситуаций, которые способствуют занимательности учебного материала, дает возможность дошкольнику проявить свои творческие способности; помогает добиться более высоких, устойчивых положительных результатов необходимых для будущего учения: умение и желание трудиться, выполнять задания ...

Коррекция недостатков конструктивно - игровой деятельности детей с детским церебральным параличом через использование полифункционального оборудования

Логопедия
Другие методич. материалы 07.02.2015 Просмотров: 1047 Комментариев: 0

Коррекция недостатков конструктивно - игровой деятельности детей с детским церебральным параличом через использование полифункционального оборудования Каждый ребенок имеет право, на свой собственный, уникальный путь развития. Любая мысль заканчивается движением. Неподвижный ребенок не обучается! И.П. Павлов В настоящее время необходимость совершенствования организации коррекционно-педагогической помощи детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата очевидна, так как эта патология чрезвычай...

Использование информационно – коммуникационных технологий в работе учителя- дефектолога.

Логопедия
Другие методич. материалы 07.02.2015 Просмотров: 955 Комментариев: 0

Использование информационно коммуникационных технологий в работе учителя- дефектолога. В последние годы отмечается увеличение числа детей с ОВЗ и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути воспитания и обучения данной категории детей. Для этого как нельзя лучше подходят информационно коммуникационные средства обучения. Актуальность выбора данного направления продиктовано необходимостью решения проблем развития и коррекции детей с ОВЗ в современном информационно...

Эссе "Моя педагогическая философия"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 03.02.2015 Просмотров: 229 Комментариев: 0

Моя педагогическая философия Кто такие дети-инвалиды? Дети-инвалиды - Ангелы земли! Сколько незаслуженной обиды На себе они перенесли. Не грустите матери, не надо Ваши дети Ангелы, не зло Богом нам они даны в награду, Чтобы в мир нести любовь, тепло, добро! Одним из позитивных итогов происходящих в нашей стране перемен является начальное переосмысление обществом своего отношения к детям - инвалидам. По моему мнению, любой ребенок с ограниченными возможностями здоровья не должен быть социальны...

НОД "На зеленой травке, на лесной полянке"

Логопедия
Конспекты 03.02.2015 Просмотров: 313 Комментариев: 0

Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе с детьми с нарушениями опорно двигательного аппарата Интеграция образовательных областей: Физическая культура , Коммуникация , Познание , Музыка , Чтение художественной литературы . Тема: На зеленой травке, на лесной полянке . Цель: развитие сенсомоторной сферы детей. Коррекционно образовательные задачи: систематизировать знания детей о временах года, расширять представления о лете и его приметах, о насекомых и растениях луга, леса, ак...

Конспект НОД "Учебный рейс на корабле "Орленок".

География
Конспекты 02.02.2015 Просмотров: 209 Комментариев: 0

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми в подготовительной к школе группы образовательной области Познание в интеграции с образовательными областями: Коммуникация , Социализация , Музыка , Здоровье Тема: Учебный рейс на корабле Орленок Цель: развитие сенсорно-перцептивной сферы детей средствами полифункционального оборудования. Задачи: Коррекционно образовательные: систематизировать представления детей по теме Профессии ; активизировать словарь; формировать умение сост...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх