Технологические основы исследовательского подхода к обучению правописанию в начальных классах.

Исследовательский подход к обучению направлен на реализацию учебно-исследовательской деятельности младших школьников. По мнению А.И.Савенкова, исследовательская деятельность может определяться как особый вид интеллектуально-творческой деятельности, порождаемый в результате функционирования механизмов поисковой активности и строящийся на базе исследовательского поведения. Освоение младшими школьниками общих умений и навыков исследовательского поиска предстает как задача, имеющая самостоятельную ценность. Она – фундамент развития поведения, основанного на доминировании проявлений поисковой ак...

Методика обучения орфографии в современной начальной школе.

1. Проблемы современной методики обучения правописанию в начальных классах.

Повышение качества обучения русскому языку младших школьников в системе личностно развивающего образования – это одно из важнейших требований, предъявляемых к современной начальной школе Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) второго поколения. Реализация этого требования не возможна без существенной коррекции методических основ обучения орфографии как особого раздела русского языка. Для решения данной задачи необходима новая методика орфографии, ориентированная на применение...

Эссе на тему: "Я - учитель"

«Я - учитель...» Выбирая учительский труд, я уже понимала, что от меня будет зависеть, как сложится обучение моих учеников в дальнейшем, и какие основы в них будут заложены.Естественно, что, начиная школьное обучение, каждый учащийся по-разному готов к получению знаний, имеет свой уровень подготовки и личные особенности. Поэтому, применяя индивидуальный подход, я помогаю успешно преодолевать трудности, поверить в свои силы, развить интерес к окружающему миру, учу «учиться» и получать радость от знаний. И это, по моему убеждению, является основой для успешного обучения в старших звеньях обра...

Моделирование в начальном обучении русскому языку.

1. Общее определение понятий «моделирование» и «модель».

В методологии понятие моделирование относят к общелогическим методам теоретического познания. Умозаключения по аналогии, понимаемые предельно широко, как перенос информации об одних объектах на другие, составляют гносеологическую основу моделирования - метода исследования объектов на их моделях.

Модель (лат. - мера, образец, норма) - в логике и методологии науки - аналог определенного фрагмента реальности, порождения человеческой культуры, концептуально-теоретических образов и т. п. - оригинала модели. Этот аналог -...

Уроки связной речи послебукварного периода (1 класс).

Урок СР № 1. Редактор текста.

1. Постановка задачи урока.

Актуализация опорных знаний.

Игра с Текстовичком «Вспоминайка».

Текстовичок хочет узнать, что вы знаете о тексте. Расскажите нашему герою о тексте, опираясь на его схему.

Организация проблемной ситуации.

Текстовичок предлагает научиться правильно строить свою речь.

Работа проводится на материале задачи № 1 (устно).

Возможный вариант диалога.

- Что нужно сделать, чтобы получился текст?

- Нужно исправить записи: поменять местам...

Методика развития письменной речи в 1-2 классах.

1. Стратегия развития письменной речи в 1-2 классах.

Систематическая работа над развитием письменной речи начинается в конце первого класса, когда заканчивается букварный период обучения первоначальному чтению и письму (апрель) и первоклассники приступают к изучению новой учебной дисциплины – русский язык. В этот короткий (около полутора месяцев) послебукварный период обучения предусматривается проведение 4 вводных уроков работы с текстом, которые открывают содержательно-целевые линии курса РР и важнейшие способы (этапы) продуцирования текста. Одна из главных задача, которая ре...

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Актуальной проблемой современной педагогики является создание оптимальных условий развития личности каждого ребёнка, его личностного самоопределения. Особенно остро эта проблема назрела в отношении младших школьников, так как процесс личностного развития и самоопределения детей данного возраста в настоящее время затруднён в связи с нарушениями системы социальных отношений в обществе.

Л.С.Выготский в своих трудах в качестве главного условия личностного развития и воспитания детей выдвинул общение. В школьном планировании должно быть указано: необходимым условием формирования социально...

ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Вопросы хитрые задам. Коль отрицательный ответ, Прошу ответить словом «нет», А утвердительный — тогда Скажите громко слово «да». Не сомневаюсь я, ребята, У каждого ума палата, Но у меня для вас совет: Ответы «ДА», ответы «НЕТ» Давать мгновенно не спешите, Подумав крепко, говорите. Откройте мне один секрет: Живут жирафы В ТУНДРЕ?… УВИДИШЬ в ясный день крота, Парящим В НЕБЕ, правда?… Строитель строит города. А осы строят СОТЫ?… Оранжевый и красный цвет ГОРЯЧИМИ считают?… Машинам дан зелёный свет, ИДТИ по зебре МОЖНО?… В окошке утром — солнца свет, НОЧЬ наступает, верно?… В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода....

по теме: «Сложение и вычитание трехзначных чисел»

Муниципальный этап X Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России 2019»

Конспект урока математики

с использованием здоровьесберегающих технологий

по теме: «Сложение и вычитание трехзначных чисел»

Подготовила:

учительначальных классов

Казакова Татьяна Викторовна

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Новоивановская средняя школа»

муниципального образования

Черноморский район

Республики Крым

Тема: «Сложение и вычитание трехзначных чисел»

«Сложение и вычитание трехзначных чисел» 3 класс

Республиканский этап X Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России 2019»

Конспект урока математики

с использованием здоровьесберегающих технологий

по теме:

Подготовила:

учитель начальных классов

Казакова Татьяна Викторовна

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Новоивановская средняя школа»

муниципального образования

Черноморский район

Республики Крым

Тема: «Сложение и вычитание трехзначных чисел»

Тип урока усвоения новых знаний

Универсальные учебные действия:

Счет в пределах 20

математика

УΒЛΕΚАТΕЛЬΗЫΕ РАЗΒИΒАЮЩИΕ ЗАДАΗИЯ

УΒЛΕΚАТΕЛЬΗЫΕ РАЗΒИΒАЮЩИΕ ЗАДАΗИЯ

Счет в пределах 20

Счет в пределах 20

Счет в пределах 20

Дорожка чисел

ПРИМЕРНЫЕ РАЗРАБОТКИ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (1–4 классы)

Примерные разработки
родительских собраний в начальной школе

(1–4 классы)

1 КЛАСС

Первое собрание

Тема: Знакомство с родителями
учеников-первоклассников

Педагоги встречаются с родителями первоклассников перед началом учебного года, уместнее всего проводить такую встречу-собрание в конце августа. Учитель использует первое собрание для того, чтобы познакомиться с родителями, настроить семью на необходимость общения со школой, педагогами, создать оптимистический настрой на учебную деятельность, снять боязнь семьи перед школой.

Задачи собрания:

???? ✍ МИНУТКИ ЧИСТОПИСАНИЯ . Русский язык в начальной школе.

МИНУТКИ ЧИСТОПИСАНИЯ .
Русский язык в начальной школе.

Психические и психофизиологические особенности детей 6-7 лет.

Психические и психофизиологические особенности детей 6-7 лет.

Поделки из природных материалов

Поделки на тему "Осень"

Мой 2 класс

Провели осенний бал в октябре среди 1-4 классов.Дети активно учавствовали в играх и конкурсах.

Мой 2 класс

Вновом 2017/2018 учебном году я пошла второй раз в первый класс! Авместе со мной начали новый этап своей жизни 15 замечательныхпервоклассников. Надеюсь, что школьная жизнь их увлечёт и не разочарует!