Каздохова Мария Хасеновна – учитель начальных классов.
Образование высшее. Стаж педагогической работы 34 года.
В 1993 году окончила КБГУ по специальности русский язык и литература.
Мария Хасеновна учитель высшей квалификационной категории. Ее педагогическая философия основана на уважения личности ребенка. Личность ребенка есть субъект приоритетный, а цель учителя и родителей – развивать ее, регулируя уровень ее притязаний и развивая ее эстетические и нравственные качества. При этом среда должна всегда быть максимально дружественной к ребенку. Ей близки педагогические идеи педагогики свободного творчества ребенка, его интерес к занятиям и индивидуальный подход к нему педагога, призвание права ребенка на индивидуальность, на принятие самостоятельного решения.
В своей педагогической практике опирается на постулат Януша Корчака об абсолютной ценности детства, о том, что каждый учащийся должен рассматриваться как самооценочная личность . И добавляет от себя,: личность обладающая индивидуальными эстетическими культурообразующими истоками.
Задачи нравственного и эстетического воспитания - духовное развитие личности в процессе освоения различных видов искусства, приобщение к культуре своего народа, народов России и мира. Воспитание ребенка направлено на формирование эстетических и нравственных качеств его личности, базирующихся на вечных ценностях, составляющих общечеловеческую мораль: свобода, справедливость, достоинство, доброта, толерантность, ответственность, совесть, милосердие.
Мария Хасеновна считает, что ребенок всегда нуждается в свободе. Осуществляя свободный выбор, ребенок наилучшим способом усваивает материал, реализует свою жизненную позицию, идя к этому от внутреннего побуждения, а не от внешнего воздействия или от принуждения.
Мария Хасеновна твердит, что плохой учитель преподносит истину,
хороший - учит ее находить. Учась в школе, занимаясь искусством в доброжелательном и нравственном окружении, дети сами отыщут истину и поймут, что истина прекрасна, что «прекрасное – это законченное выражение Добра, Добро же – законченное выражение прекрасного».
У Марии Хасеновны обучение проходит в соответствии с естественным развитием – ребенок сам себя развивает, а вся жизнь от рождения до гражданской зрелости есть развитие его независимости и самостоятельности, становление личности. Учитель следует формуле личностного подхода: любить + понимать + принимать + сострадать + помогать. Считает, что позиция педагога – наблюдатель, организатор развивающей и воспитывающей среды, уважающий право детей на свою индивидуальность и готовый помочь ребенка, и исследовать. Исследовать, чтобы задавать все новые и новые вопросы и искать на них ответы вместе с детьми.
Ученики Марии Хасеновны с большим желанием принимают участие во всех школьных, районных и республиканских олимпиадах и интеллектуальных состязаниях, занимая призовые места. На протяжении всех лет обучения в начальной школе дети показывают 100% успеваемость и высокий уровень качества знаний.
Каздохова Мария Хасеновна принимает активное участие в работе семинаров, конференций, различных «круглых столов».
За высокие результаты в учебно-воспитательном процессе награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования», «Ветеран педагогического труда», победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации - от 01.07.2008г Приказ №197 г.Москва 2008г ПНПО "Образование".
