Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Кажиакбарова Жазира Сагидоллаевна

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Казахстан Қаратал ауданы М. Габдуллин атындағы орталау мектебі

Материалов: 4 Просмотров: 2632 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кажиакбарова Жазира Сагидоллаевна

Білімімді жетілдіру мақсатында «Өрлеу» біліктілікті арттыру орталығына келдім.Акт залында болып, Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың дүниежүзіне әйгілі АҚШ-тағы «Кэмбридж» университетіне саяхатын, сонымен қатар білімді ұрпақты тәрбиелеу үшін, бұл тәжірибе алмасудың маңыздылығы туралы толық мағлұматтар алдық. Сабағымызда басталып кетті.Шаттық шеңберін құрып бір-бірімізбен таныстық.Қар лақтыру стратегиясы арқылы бір-біріміздің есімімізді ұмытпастай қайталап,жатадық Біздің топ 25 адамнан құралды.Олар Алматы облысының әр ауданынан келген ұстаздар. Қазағымның, елім мен жерімнің және ана тілімнің мерейін өсіретін ұстаздық ұлағатты істе адал болу – абыройлы іс. Күрделі де қиын жауапкершілікті арқалаған мұғалім, біздер өз пәніне қатысты үнемі білімін жетілдірумен , сабақ өткізу шеберлігін таңдаумен бірге педагогикалық – психологиялық ерекшелігін де өсіріп отыруға міндетті деп білемін. Содықтан әлем өзгерумен мен де өзгеремін. «Әрқашан өз ісіне берілген, жаңалықты жатсынбай қабылдайтын, шәкіртінің жанына жылу құйып, өмірде өзі де бақытты болып, өзгелерді де бақытқа жеткізетін ұстаз болсам!» деп армандадым. Мен әлеммен бірге өзімді өзгерту үшін Кембридж тәсіліне негізделген бағдарламадан көптеген деректер алып,күннен күнге білімімді шыңдап, көп нәрсе үйрендім.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 4 материала
Тізбектелген сабақтар топтамасына модульдер қалай және неліктен ықпалдастырғаны туралы таныстырылым

Другое
Другие методич. материалы 19.04.2015 Просмотров: 317 Комментариев: 0

Сыни ойлау- өзіндік ойлау.Сыни ойлау сұрақ қоюдан және шешімін талап ететін проблемаларды айқындаудан басталады. Оқушы өзі сұрақ қойып, шешімін өзі айқындайды.Сыни ойлау- әлеуметтік ойлау, бірлесе оқыту идеясы. Сыни ойлау сабағының құрылымдық формуласы 3 кезеңнен (ERR) тұрады: I.-қызығушылығын ояту ( көпір жасау , ой қозғау) II.- мағынаны таныту ( мағынаны ажырату) III.- ой-толғаныс ( рефлексия, жаңа білім құрастырылады) Құрылым былай болуы да мүмкін: ER ( ERR) R. Бұдан шығатын тұжырым: саба...

Сын тұрғысынан ойлау технологиясының мүмкіндіктерін қолдану арқылы оқушыны субъект ретінде қалыптастыру және дамыту.

Другое
Другие методич. материалы 19.04.2015 Просмотров: 414 Комментариев: 0

Қазіргі кезеңде білім берудің сапасын жақсарту, әдістемелік негізін өзгерту заман талабына сәйкес туындап отырған қажеттілік.Өйткені, мектептің әр күні көптеген ғылыми жаңалықтарға, терең әлеуметтік өзгерістерге толы. Бұрын оқу үрдісінде мұғалім басты роль атқарған болса, қазір оқушының белсенділік көрсететін кезі туды. Сабақ мұғалімнің емес, оқушының іс-әрекетімен бағаланады. Қазіргі заманда нені оқыту емес, қалай оқыту маңыздырақ болып отыр. Сабақ барысында оқушының ізденуі мен зерттеу дағ...

Сабақ тақырыбы: Тәуелсіз Қазақстан.

Классному руководителю
Другие методич. материалы 19.04.2015 Просмотров: 507 Комментариев: 0

Мақсаты: 1.Оқушыларды жаңа сабақ тақырыбымен таныстыру, үлкен мәлімет беру, білімді қалыптастыру. 2.Оқушылардың есте сақтау,мәтін арқылы салыстыру, өз бетімен ойлау, қорытындылау дағдыларын дамыту, өз білімдерін бағалай білуге дағдыландыру. 3.Отанды сүюге, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру және достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу. Көрнекілік.:Мультимедиада дайындалған слайдтар: Қазақстан картасы,Астана каласының көрінісі,сұрақтар,өлеңнің сөздері. Сабақтың түрі: әңгіме, сұрақ...

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер

Классному руководителю
Другие методич. материалы 19.04.2015 Просмотров: 1396 Комментариев: 0

Орта білім беру жүйесінде әлемдік жоғары деңгейге қол жеткізген анағұрлым танымал оқыту әдістемелері арасында сындарлы (конструктивті) теориялық оқытуға негізделген тәсіл кең тараған (Hatte, 2009). Бұл бағдарламаның басым бөлігі, түрлі тәсілдер қарастырылғанына қарамастан, сындарлы оқыту теориясы негіздерін қамтыған. Бұл теория оқушылардың ойлауын дамыту олардың бұрынғы алған білімдері мен жаңа немесе сыныптағы түрлі дерек көздерінен, мұғалімнен, оқулықтан және достарынан алған білімдерімен а...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх