Творчество учащихся

"Порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и возник, если оставить его без пищи" К. Паустовский

"Где нет простора для проявления способностей, там нет и способности" Л. Фейербах

Проект "Data scientist" разработан учащимся 8-го кл. в рамках конкурса «#IT_link», проводимого Парком Высоких Технологий. Удостоен Диплома I степени. Проект выполнен в виде WEB-сайта. Размещен в сети по адресу http://itlink.nethouse.ru/
Проект "BigData" разработан учащимся 8-го кл. в рамках конкурса «#IT_link», проводимого Парком Высоких Технологий. Удостоен Диплома за оригинальную идею. Проект выполнен в виде WEB-сайта. Размещен в сети по адресу http://bigdata.nethouse.ru/
Программа "Берегите воду!" выполнена в Scratch учащимся 5 класса. В игровой форме знакомит с правилами экономии воды в быту
Проект "Тестировщик игр" разработан учащимся 8-го кл. в рамках конкурса «#IT_link», проводимого Парком Высоких Технологий. Удостоен Диплома I степени. Проект выполнен в виде WEB-сайта. Размещен в сети по адресу http://vibor-it.nethouse.ru/
Проект "Программист" разработан учащимся 7 кл. в рамках конкурса «#IT_link», проводимого ПВТ. Удостоен Диплома II степени. Выполнен в виде презентации с использованием сервиса PREZI. Размещен в сети по адресу https://prezi.com/lwl53pf6wfze/presentation/
Проект "Правописание НЕ с именем существительным" выполнен в среде программирования Scratch учащимися 6-го класса. В программе предусмотрены 3 режима работы - "Правило", "Тренировка" и "Тест"
Проект"Новогодняя сказка" выполнен в среде программирования Scratch учеником 6-го класса. В игровой форме представлены основные правила здорового образа жизни. Адрес проекта в сети http://scratch.mit.edu/projects/53435696/ - можно ознакомиться с проектом
Программа "Устный счет" выполнена в Scratch учащимися 2-го класса. Все задачи составлены и озвучены авторами проекта. На областном конкурсе "Вернисаж детских исследовательских работ и практико-ориентированных проектов" удостоен Диплома победителей

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.