Я старший воспитатель МБДОУ № 6 "Солнышко", Азовского района. Педагогический стаж составляет 3.6 года. В данном учреждении я работаю 3.6 года. О себе и о своей профессиональной деятельности, я хотела бы рассказать в форме "Эссе".
Воспитатель - что это за слово, почему так названо оно?
На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него!
Для начала Воспитатель - это, прежде всего, просто человек,
Любовь к детям – вот его дорога и не свернёт он с неё вовек!
Воспитатель - человек от Бога, всё уже заложено в нём:
Доброта, чистота, вера в каждого и ещё забота обо всём!
Воспитатель - человек-профессионал, ему знакомы и теория, и практика,
Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика!
Воспитатель… всего не перечесть, говорить об этом можно много:
Здесь и личные, и профессиональные качества есть,
Но главное из них – о детях забота!
«Иногда в одном стихотворении удаётся рассказать о многом…
Проблемы с выбором будущей профессии передо мной никогда не стояло, потому что с детских лет я точно знала, что буду педагогом. Наверно, потому что в моей семье бабушка и мама педагоги, и я брала пример с них. И ещё потому, что дети самые благодарные и отзывчивые, восторженные и непосредственные, преданные и любящие существа на свете. Давно принято считать, что педагог, воспитатель это сеятель, что он призван «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного прорастёт? А это важно, как возрастить посеянное. Знания, опыт, житейская мудрость – вот семена вдохновенного сеятеля.
Я помню, с какой радостью и волнением я шла на свой первый рабочий день, было ощущение полёта и вместе с тем неуверенности: а всё ли получится?
В эту сферу деятельности я пришла два года назад. Для меня это не просто профессия или работа — это призвание, состояние души, образ жизни.
Я — Воспитатель! Я горжусь этим! В этой профессии случайных людей не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии.
Что удерживает меня в ней? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Ответ однозначен: Это любовь – моя любовь к детям и ответная любовь ко мне. Быть воспитателем – не просто. С одной стороны это огромная ответственность. С другой – полный драйв! Любить всем сердцем детский смех, детскую речь, непосредственность, чувствовать в себе море творческого потенциала – это для меня удовольствие! А разве можно отказать себе в удовольствии?!
Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребёнком. Видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ребенку нужна помощь и поддержка. Быть интересным для каждого ребенка постоянно и принимать его таким, каким он есть.
Для меня моя профессия, значит, видеть неповторимость каждого ребёнка, осознавать, что в моих руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться сделать всё, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдёт детство человека зависит вся его взрослая дальнейшая жизнь.
Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты, закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
У меня прекрасная миссия — дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. Как говорил Л.Н.Толстой: «Любить — значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идешь к детям. Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в
них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. Всю свою энергию я направляю на создание вокруг каждого ребенка атмосферы любви и взаимопонимания, так как убеждена, что только это способствует раскрытию индивидуальности. Я понимаю, что на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе.
С огромным интересом я постоянно изучаю новые технологии в сфере образования, интересуюсь современными приемами, все новое интересно для меня, это помогает мне зажечь искру интереса в глазах своих воспитанников к познанию, творчеству, осознанию радости общения.
Всегда нужно верить в возможности каждого ребенка в то доброе, что в нем заложено. Я учу детей доброте, развиваю творческие способности. Воспитываю любовь и уважение к родному селу, родной улице, детскому саду «Солнышко», к нашему городу Азову, своей малой Родине.
Я очень люблю свою работу, и считаю профессию воспитателя лучшей для женщины. Ведь главное качество женщины — материнство. И я по-матерински стараюсь окружать детей заботой, лаской и вниманием. В ответ от детей получаю новый заряд позитива, творчества, массу положительных эмоций. От родителей — понимание, поддержку и слова благодарности. Рядом с детьми ощущаешь себя всегда молодой, живой и энергичной. Не каждому человеку суждено видеть детей, которые с радостью переступают порог детского сада, которые каждый день встречают тебя с улыбкой и бегут к тебе с распростертыми руками, играют в сюжетно-ролевую игру «Детский сад» дома, при этом, непременно становясь именно на твоё место — вот наивысшая оценка для любого воспитателя, даже если у него нет наград и медалей.
Высшая награда для меня — это счастливые улыбки малышей, их доверие, признание и любовь.
Быть воспитателем – это радость. Мои воспитанники, дети старшей-подготовительной группы – это самые милые, самые добрые, самые веселые, бывает и шумные, но самые замечательные и мною любимые дети. Все что я делаю в нашем детском саду «Солнышко», я делаю ради них, ради того, чтобы они росли и развивались. Наша группа «Солнечные зайчики» - это одна большая семья. И как в любой дружной семье, у нас есть свои традиции.
Мои принципы работы:
• Совершай добрые и хорошие поступки, дети учатся у нас!
• Избегай обвинений!
• Сохраняй спокойствие, пока не найдешь правду!
• Доставь ребенку радость общения с тобой! Похвали! Укажи на успехи! Воодушеви!
• Дай ребенку больше самостоятельности и права выбора.
• Будь внимателен! Умерь свои ожидания. Дети – это совсем не взрослые!
• Давай детям больше самостоятельности и права выбора;
• Основа эмоционального тона занятия не развлекательность, а занимательность и увлечение
• Умей встать на позицию ребенка, уважай в нем личность, индивидуальность;
• Помоги ребенку быть социально значимым и успешным.
Главной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого образовательного пространства «семья – детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет комфортно и интересно, а также формирование творчески мыслящей личности, способной к саморазвитию и самовыражению. Поэтому в своей работе я пытаюсь формировать и развивать творческие способности воспитанников, развивать логическое мышление и умение адаптироваться в жизни, умение самостоятельно находить решение поставленных задач. Свою роль в процессе образования вижу в том, чтобы быть не просто источником информации, а капитаном, указывающим цель, задающим верный курс в организации работы с родителями и детьми».
«Детский сад – моя жизнь!» - заявляю при всех.
Эта гордость моя – не грех:
Каждый детский успех – это мой успех!
И любви хватает на всех».
А еще, я оень люблю своих двух сыноков, природу, отдых, заниматься спортом и готовить!
